西华大学计算机与软件工程学院 吴 越



基于兴趣驱动与项目驱动融合的教改探讨
——以《网页设计实训》课程教学为例

西华大学计算机与软件工程学院 吴 越

【摘要】针对《网页设计实训》课程的特点，提出一种兴趣驱动与项目驱动相结合的教改模式，旨在全面提升学生的学习积极性、实践操作技能、创新精神和团队协作意识。

【关键词】网页设计；兴趣驱动；项目驱动

0 引言

随着互联网的快速发展，门户网站日益增多，市场对网页设计人才的需求也逐年加大。为满足市场需求，提高学生就业质量，学院以大学计算机基础、Flash动画设计和Photoshop制作为前驱课程，在大一下学期开设了网页设计实训课。网页设计实训是一门实践性很强的课程，但以往的教学还停留在重理论、轻实践，重模仿、轻创新的阶段。虽然开设的是上机实训课程，但在教学过程中仍以教材为中心，难以跟上不断推陈出新的先进技术，导致学生获取的知识较为落后，而且理论与实践相脱节。同时，由于教师在教学过程中把重心放在“教”上，强调让学生按照老师演示的操作步骤完成相同任务，忽略了学生的兴趣开发和创新能力培养。为解决这些问题，结合自己及其他老师的教学经验，提出一种兴趣驱动与项目驱动相结合的教学改革方案。

1 兴趣驱动

兴趣是最好的老师，如何激发学生的兴趣，让学生感到整个课程的学习过程有意思，成为学生尤其是大一学生能否学好一门课程的关键因素。……