多媒体在教学中的数字化管理
2016-03-13西安培华学院曹保荣
电子世界 2016年9期
西安培华学院 曹保荣
多媒体在教学中的数字化管理
西安培华学院 曹保荣
【摘要】基于虚拟化技术的云计算介入教育,以及可视化大数据在教育教学中的应用等,其要义都是信息技术与教育教学的深度融合,旨在通过多媒体在教学中的数字化管理,实现教学资源整合与配置优化,满足学习者线上线下一站式混合型学习体验。要实现多媒体在教学中的数字化管理,必须优化整合课程教学资源,将网络化课程融入学校课程体系,落实交际化学习和过程性考核,尝试构建“翻转课堂”教学模式,创建课程学习共同体以促进学习互动交流。
【关键词】教学;多媒体;数字化管理
近年来,诸如慕课、微课、翻转课堂等成为教育界关注和讨论的热点。2015年我国总理反复提到“互联网+”,带动了以“互联网+教育”为对象和内容的理论研究蓬勃兴起。本文旨在通过多媒体在教学中的数字化管理研究,引导高校构建以当代信息技术为支撑的智慧课堂,使课程教学由传统理论讲授向以交际化互动为主的多元化教学转变。
1 教学中施行数字化管理的价值体现
教学中施行数字化管理可提高教育水平、促进国际交流,实现最新文明成果快速传播;利用线上教育辅以校内硬件设施和条件资源,开发在线课程、扩大生源范围,满足学习者多样化、交际化学习需求。凭借线上课程共享增强校际联系,在提高工作效率的同时节约教育成本;融入校本化、个性化教育内容,通过通识课程的二次开发与再造,促进课程建设、重塑教学体系。……
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