喻阳华 刘洪飞 杨苏茂

(1.贵州师范大学喀斯特研究院， 贵阳 550001； 2.贵州师范大学国家喀斯特石漠化防治工程技术研究中心， 贵阳 550001； 3.贵州省福泉市环境保护局， 贵州 福泉 550500)

在高校环境类专业开设环境监察课程的意义及教学内容

喻阳华1,2刘洪飞3杨苏茂1

(1.贵州师范大学喀斯特研究院， 贵阳 550001； 2.贵州师范大学国家喀斯特石漠化防治工程技术研究中心， 贵阳 550001； 3.贵州省福泉市环境保护局， 贵州 福泉 550500)

在高等院校环境类专业开设环境监察课程能够拓宽学生的知识体系和就业渠道。教授环境监察课程可以为环境现场执法工作储备人才，培养懂业务、讲政治的环境监察业务骨干，为企业输送精通环境保护技术和法律法规的专业人才，有利于促进和维护环境监察执法的权威性，还可以拓宽学生的就业领域、提高就业率，建议在高等院校环境类专业逐步开设环境监察课程。环境监察是一门综合性、业务性和管理性较强的学科，其教学内容包括污染源单位生产工艺与排污环节、执法内容和程序、法律法规与国家政策、执法文书与档案管理、环境监察工作信息化等，这些知识构成了环境监察完整的学科体系。通过环境监察课程的讲授可以为学生今后从事环境现场执法等工作提供帮助。

环境专业；环境监察课程；意义；授课内容；高等院校

环境监察是在环境现场进行的执法活动[1]，作为我国专职环境执法力量的地位已经明确[2]。环境监察机构的职责是在环境保护行政主管部门的委托下，依法对辖区内污染源单位和个人执行环境保护法规的情况进行现场监督、检查，并按照规定进行处理，是专门对污染源现场执法的职能机构[3]。……