高丽芳

课堂进医院实现学训交替校院合一培育需求人才
——国家级示范校重点专业建设概述

高丽芳

（鄂尔多斯市卫生学校，内蒙古鄂尔多斯017000）

学训交替；校院合一；专业建设

2012年，鄂尔多斯市卫生学校被评为全国中等职业教育改革发展示范校建设项目单位，其农村医学专业是重点建设专业之一。根据市场对农村医学专业技术人才的需求状况，以及学生培养存在理论脱离实际、岗位胜任力较差问题，该专业利用示范校建设契机，在校企合作、工学结合培养人才方面展开积极探索。笔者作为农村医学专业建设负责人，就相关情况做如下概述。

1 专业建设背景

1.1 专业人才需求现状

据《中国乡村医生历史回顾与发展现状研究》报道，我国乡村医生需求量逐年增加。在这种形势下，人才培养应主动适应我国经济社会发展、医疗卫生事业改革与现代职业教育发展需要。调研过程中，医院普遍反映技能型、实用型人才比研究生更难得，学校培养的学生理论与实践脱节，需要经过医院再培训才能上岗。医院虽对农村医学专业人才基础理论要求相对较低，但对其操作技能要求较高，所以技能型、实用型人才更为紧缺。

1.2 专业发展存在的问题

首先，专业认识不清，填报志愿时学生常把农村医学和临床医学混为一谈，入学后心理落差大，导致学习兴趣缺乏。其次，学校采用传统“2+1”教学模式，即“2年校内理论学习+1年校外生产实习”，导致学生前两年在校学习期间对就业岗位、工作环境接触较少，缺乏职业岗位认知。……