青年医师科研能力培养之我见
2016-03-13武宁徐茂锦
卫生职业教育 2016年19期
关键词:能力
武宁,徐茂锦
青年医师科研能力培养之我见
武宁,徐茂锦
(第二军医大学长海医院,上海200433)
医学科研人才是提升医院竞争力的核心因素,医师科研能力与临床能力相辅相成。培养青年医师科研能力,提高科研素质,无论对自身全面发展,还是提高学科影响力,均有重要意义。然而,当前青年医师科研意识和能力培养还存在很多问题,本文对此进行分析,并提出相关改进措施。
青年医师;科研能力;临床能力
随着医学的不断发展和医改的逐步深入,无论对医院和学科的层次评定,还是对医生个人能力与水平考核,临床工作业绩早已不是唯一标准,科研能力和水平所占比重越来越高。医师科研能力是指在医学工作和研究过程中,医师用科学思维与方法对未知领域进行探索的能力,可以反映其医学专业知识掌握的深度和广度。科研能力与临床能力相辅相成,科研课题来源于临床工作中发现的问题,其最终目标是为临床应用服务。当前,医学科研人才已成为提升医院竞争力的核心因素。青年医师是医学事业发展的后备力量,决定了医院未来发展方向和希望,因此,必须注重其科研能力培养。只有具备了较强的科研能力,青年医师才能满足当前医学快速、全面、可持续发展需要。然而,当前青年医师科研能力培养还存在一系列问题。
1 青年医师科研能力培养存在的问题
1.1 培养要求不明确
尽管科研能力培养已得到各医疗单位的高度重视与大力支持,但至今尚未出台针对青年医师科研能力培养的规范化方案。……
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