发挥高校在创新驱动中的倍增效应和引领作用
2016-03-13全国政协教科文卫体委员会副主任中国校企协同产学研创新联盟理事长马德秀
中国科技产业 2016年6期
◎全国政协教科文卫体委员会副主任中国校企协同产学研创新联盟理事长 马德秀
发挥高校在创新驱动中的倍增效应和引领作用
◎全国政协教科文卫体委员会副主任
中国校企协同产学研创新联盟理事长 马德秀

创新是引领发展的第一动力。创新驱动是国家命运所系,创新强则国运盛,创新弱则国运殆。推进创新驱动发展战略是适应国家发展新形势的迫切需求。从世界形势看,世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展,世界科技革命和产业变革加速进行,综合国力的竞争越来越激烈。从自身改革发展形势看,“十三五”期间是全面建成小康社会的决胜阶段,在加速调结构、换动力、转方式的新常态下,着力推进供给侧结构性改革,亟需培育发展新动力,激发创新潜能和创业活力。
在这样的背景下,高校作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在国家推进创新驱动发展战略中应该发挥怎样的作用?
世界一流大学的发展历程描绘了一幅清晰脉络,值得借鉴。2011年,我应邀参加麻省理工学院建校150周年纪念活动。让我非常惊讶的是,与很多大学校庆隆重热烈、展示成就的氛围不同,MIT展示了150件深刻影响世界的科技成果,比如阿波罗登月计划、雷达电子装置等。这些成果是MIT在二战和冷战时期,抓住科技大发展的重大机遇作出的贡献。同时,MIT还开展为期150天的讨论,主题是反思:如何继续走近科技前沿,以及如何解决全球安全、可持续发展、人类贫困、医疗卫生等世界面临的最紧迫问题。……
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