巧用“T”型账户解决《会计基础》教学难点
2016-03-13吴敏
现代商贸工业 2016年1期
吴 敏
(四川财经职业学院,四川 成都 610101)
《会计基础》作为会计专业学习的基础核心课程,也是入门课程,其学习效果的好坏关乎今后其他后续课程的学习和理解。多年的教学经验发现很多同学在学习《会计基础》时很轻松,但是后续《企业会计实务》学习时就相当费力,有的干脆在学习《会计基础》时就一头雾水。究其原因,是基础学习时只是死记硬背,没有掌握会计学习和思考的思维和本质。应用“T”型账户进行分析,对于学习掌握会计核算无疑是至关重要的,也是关键的方法。
1 “T”型账户的含义及表示
“T”型账户又称“丁”字账户,是账户的简化格式,主要用于教学。“T”型账户分为左右两边,在“借贷记账法”下,分别表示借方和贷方。其表现形式如图1所示,主要由三部分构成,账户名称,借方金额,贷方金额。

图1 “T”型账户表现形式
2 “T”型账户的应用
2.1账户结构的分析
在借贷记账法中,所有账户的借方和贷方按照相反的方向记录增加数和减少数,至于借方登记增加还是贷方登记增加,则取决于账户的性质与所记录的经济内容的性质。
一般的讲授方法,是让学生直接记忆:借增贷减或者贷增借减。但是这样学生难以理解,而且也容易记混。借助“T”型账户、结合会计等式记忆便能很好地解决这一问题。首先,会计扩展等式“资产+费用=负债+所有者权益+收入”,被“=”号分为左右两边,而“T”型账户刚好也分为左右两边。两者结合记忆如图2所示,资产、费用(成本、损失)对应账户的左边,借方,所以借方登记增加,另一方贷方便登记减少;……
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