吴春红，徐玉菁

（东南大学成贤学院，江苏南京，210088）

模拟电路实验教学的综合改革设计与实践

吴春红，徐玉菁

（东南大学成贤学院，江苏南京，210088）

实验教学是应用型人才培养的重要环节，模拟电路实验作为一门基础实验课程，对后续课程的学习影响较大。本文结合课程团队在教学和管理实践过程中的经验总结，针对实验内容、教学的方式方法等进行改革，引入项目教学法，开展“EDA”仿真教学，辅以多媒体视频教学，全方位激发了学生的学习兴趣，提高了学生的动手实践能力。

模拟电路实验；实验改革；项目教学法

0　引言

模拟电路是电子信息类等专业的基础课程，具有理论性、实践性和工程性。课程的研究对象是电子器件以及由电子器件构成的基本电路，具有较强的可操作性。“模拟电路实验”是的相关专业的核心实验课，是后续实验课程的基础，是加深学生对理论知识的理解，提高学生基本实验技能和动手实践能力的重要环节。

1　模拟电路实验教学现状

课前预习，停留在照抄指导教材中实验目的、实验原理等内容，基本是流于形式，应付差事。实验课上，老师详细的讲解，导致学生懒于思考，机械地照搬教师的讲解进行操作；遇到问题不去思考，而是直接找老师帮忙解决，以尽快得到实验要求的实验数据为目标；课后的实验报告也多是教材中的内容，独立思考的结果和原创性的内容不多。整个实验下来使得模拟电路实验教学效果差，很大程度上流于形式。……