本溪市机电工程学校 顾明明

微课在电子技术教学中的应用及意义

本溪市机电工程学校 顾明明

微课作为教学领域的新起之秀，不仅适用于单独课程方便学生知识拓展、查缺补漏，也可以与传统教学相结合，增强课程趣味性。本文通过课前预习、课中练习、可课后复习三个方面介绍了微课与电子技术课程的结合使用方法，着重分析微课在电子技术教学中的应用及意义。

微课；教学模式；电子技术

随着科技的迅速发展和移动设备的日益普及，信息的传播更加方便快捷。微博、微信的到来给传统的信息传播模式带来了革命性的冲击，对教学领域也提出的新命题。于是为了适应时代的发展，一种新的教学模式——微课诞生了。微课，是指按照课程标准及教学实践要求，以教学视频为载体，围绕某一个知识点或教学环节进行教学设计而展开的教学活动。微课与传统教学模式相比，有着自己鲜明的特点。首先，微课时间短。区别于传统教学的一堂课45分钟，微课模式的一节课时间在5到10分钟之内，简短的时间可以集中学生的注意力。其次，微课内容精。相对于传统教学，微课只涉及一个知识点，主题突出，教学明确。第三，微课风格多样，资源多样。易于抓住学生眼球，吸引学生注意力。第四，微课的传播方式便捷。学生可以自行下载到自己的手机或电脑中，方便学生随时随地的学习。第五，微课可以实现一对一教学。学生可以根据自身需求，选择学习方式及观看次数。……