高校小学期非计算机专业计算机应用基础教学研究
2016-03-10关雪梅
电脑与电信 2016年9期
关雪梅
(辽宁对外经贸学院基础课教研部,辽宁 大连 116052)
高校小学期非计算机专业计算机应用基础教学研究
关雪梅
(辽宁对外经贸学院基础课教研部,辽宁 大连 116052)
高校作为人才培养的摇篮,已将计算机应用技术提高到非常重要的地位,在非计算机专业开设小学期计算机课程是高校课程发展的大势所趋。以专业应用为导向,为社会培养出更多的应用型人才。本文主要是针对高等院校小学期非计算机专业计算机应用基础教学改革进行研究。
小学期;非计算机专业;计算机应用基础;教学改革
1 引言
现如今我国高校已从培养社会精英型人才转向了培养以社会需求为导向的应用型人才。这就需要高等院校的教育工作者们对人才培养模式、人才培养方案、课程体系、实践教学体系及教学方法与手段等进行深入思考。小学期制正是在这种形势下产生的一个新的教学方式,通过小学期课程的学习可以提高大学生计算机应用能力。但是目前国内一些高校对小学期教学认识不够,对小学期的目标定位不准确,甚至有的院校把小学期看成了课堂教学的延伸,脱离了小学期课程设置的原意。高校应该在设计小学期内容时从大学生人才培养目标出发,设计小学期实践教学目标和教学内容。
提高非计算机专业学生的计算机基础知识和操作能力,使学生能够灵活利用计算机分析问题和解决问题,使学生掌握计算机、网络及其它相关计算机技术,提升学生的计算机操作能力是高等学校计算机课程教学的目的。……
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