马小力，刘贤洁，陈禹橦，宁　宏



·教学研究·

智能手机在眼科学互动式教学中的应用

马小力，刘贤洁，陈禹橦，宁宏

Citation:Ma XL, Liu XJ, Chen YT,etal. Application of smart phone on interactive teaching methods in ophthalmology.GuojiYankeZazhi(IntEyeSci) 2016;16(6):1135-1136

摘要

关键词：智能手机；眼科学；教学方法

引用：马小力，刘贤洁，陈禹橦，等.智能手机在眼科学互动式教学中的应用.国际眼科杂志2016;16(6):1135-1136

0引言

当前，随着经济社会整体信息化程度的不断加深，我国手机的拥有量急剧增加，特别是在大学生人群中，手机持有率逼近100%[1]。2015-12由中国社科院社会学研究所社会心理研究中心和社会科学文献出版社共同发布的社会心态蓝皮书——《中国社会心态研究报告(2015)》显示，大学生每天用在智能手机上的时间高达到5小时17分。另有调查研究显示，在专业课上，有35%大学生玩手机，在公共选修课上，有95.1%大学生玩手机[2]，“手机进课堂”在高等学校教育中已经成为了一个不可回避的现象。同时，2015-09教育部办公厅公布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》提出，积极推动信息技术与教育融合创新发展，利用信息技术创新教学和管理模式，形成中国特色的教育信息化发展路径。因此，如何以智能手机为载体将移动信息技术与高等学校课堂教学相整合，已经成为一个亟待解决的课题。

眼科学作为临床医学的二级学科，是一门专业性、实践性很强，同时又涵盖了多学科交叉融合的临床医学课程。但是眼科学的授课课时有限，涉及的医学概念和亚专业众多，而且通常学生们的重视程度不足，使眼科学的教学面临着众多问题与难点。……