张文捷

新生入学不久，一个胖胖的小姑娘吸引了我的眼球：瀑布一样的黑发用一个大红花皮筋扎成马尾，额头上戴了一个兔耳朵样的头箍，一边一个花卡子别在耳朵上面，头上还扎满头饰。

她叫馨，彝族人。

一次，庄严肃穆的周一升国旗仪式，我站在队伍后面，思考一个问题：这个女孩子满头装饰，我怎么感觉不到美呢？我该怎样跟孩子们谈谈“美”这个话题呢？

回到班里，我先给学生讲了一个故事，大概内容是：树林里住着一匹小马驹，它很羡慕斑马身上的条纹，于是就拿起颜料，在自己身上涂上斑马一样的黑白条纹。为了更漂亮，它还别出心裁地在身体的显著位置画上朵朵艳丽的大红花，然后走到哪儿炫耀到哪儿。当它来到小河边，一边照镜子一边向戏水的大象展示它优美的身段时，不料，一头调皮的小象朝它喷了一鼻子水，“哗——”大家都惊呆了，刚才漂亮的小马驹瞬间变得惨不忍睹，它一甩尾巴，逃也似的离开了树林……

“同学们，小马驹为什么逃跑呢？在你的眼里，小马驹漂亮吗？什么样的打扮是最美的？”

学生纷纷举手发表意见。

我又问：“同学们，到底什么样的打扮是美的？”

小金说：“我们的打扮要符合自己的年龄特点，这样才显得朝气蓬勃。”

“我们的《文明行为十做到》里写得很清楚：入校时，学生着装要整洁、大方。”小玉说。

“我们穿衣服一不要追求时尚，二不要追求名牌，有的衣服虽然不是名牌，穿着照样舒服，花钱还不多。”小涵说。

“我感觉我们要是上舞台表演，可以穿得吸引人的眼球一些，打扮得另类一点、夸张一点都无妨。