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接受中国化马克思主义历史进程的三维透视

2016-03-09刘岩,郑蔚

广州大学学报(社会科学版) 2016年10期
关键词:效果思想建设

刘 岩, 郑 蔚

(大连大学 马克思主义学院, 辽宁 大连 116622)



接受中国化马克思主义历史进程的三维透视

刘 岩, 郑 蔚

(大连大学 马克思主义学院, 辽宁 大连 116622)

广泛接受中国共产党提出的中国化马克思主义,是历史和现实的呼唤,也是推动实践发展的首要前提。在马克思主义中国化的历史过程中,理论接受的发展与嬗变形成了接受的历史。研究理论接受的历史,揭示内在的规律,能够帮助我们更好地接受党的思想理论。文章从接受的发展线索、接受的阶段性特点、接受的效果评价三方面剖析了接受中国化马克思主义的历史进程,阐明了接受发展过程中的基本观点,为拓宽马克思主义中国化的研究领域提供参考,为有效接受中国化马克思主义理论提供帮助。

接受; 中国化马克思主义; 历史进程

前 言

无论在哪个历史时期,针对我们党提出的中国化马克思主义,大众总有自己的判断和认识,总有一个赞同支持或质疑反对的态度,也就是总有一个是否接受的问题,接受问题可谓是由来已久。那么,什么是接受?广义的接受是指认可和接纳。什么是接受中国化马克思主义?是指在马克思主义中国化的历史进程中,实践者对党的思想理论成果即中国化马克思主义的信服、认可和接纳,是对中国化马克思主义主观上选择、思想上理解、行动上践行的过程。在这里,中国共产党领导的由小到大由弱到强的实践者群体是接受主体,党在各个历史时期提出的中国化马克思主义是被接受的对象,是接受客体;……

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