闫丽俐

(河南工业大学 外语学院，河南 郑州 450001)



论“一带一路”沿线中心城市国际语言环境建设

闫丽俐

(河南工业大学 外语学院，河南 郑州 450001)

在“一带一路”建设的背景下，从语言规划的视域提出了沿线中心城市国际语言环境建设的六项主要任务：探索国际语言环境建设的有效工作机制、提高市民的外语交际能力及跨境少数民族的母语应用能力、加强非通用语人才的培养、规范双语公示语标识体系、创新重点行业国际化运营模式及构建多功能外语及民族语咨询服务系统，进而达到改善城市国际语言环境，提升城市国际竞争力，助力“一带一路”建设的目的。

一带一路；语言规划；中心城市；国际语言环境

0 引言

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，由国家主席习近平于2013年出访中亚和东南亚国家期间提出。2015年3月28日， 国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，标志着中国以“一带一路”为主旋律的外交战略将开启新的篇章。古丝绸之路始于公元前2世纪至公元1世纪之间，它不仅是古代亚欧大陆互通有无的商道，也是亚欧各国与中国沟通东西方文化的友好之路。千百年来，在这条古道上，沿途各国人民共同谱写着传诵千古的友好篇章。“一带一路”建设致力于亚欧非美大陆及附近海洋的互联互通，建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络，以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为合作重点，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展，为世界和平发展增添新的正能量[1]。……