近代湖南的中医学校教育研究
2016-03-07吴娅娜阳春林
湖南中医药大学学报 2016年11期
吴娅娜,阳春林*
(湖南中医药大学图书馆,湖南长沙410208)
·医学教育·
近代湖南的中医学校教育研究
吴娅娜,阳春林*
(湖南中医药大学图书馆,湖南长沙410208)
近代湖南的中医界人士开办了十余所中医学校。他们参照西方教育形式,自行编印教材,聘请名医执教,授课以中医经典著作为主,兼顾西医内容,注重对学生临床实践能力的训练。这些为湖南现代中医学校教育的理论和实践提供了经验,某些方面直到今天依然具有较强的借鉴意义。
近代湖南;中医学校;教育理念
传统的中医教育方式是家传师授。到了近代,随着西方医学的传入,传统中医学及其教育方式面临前所未有的挑战。为捍卫中医药地位,探索新形势下培养人才的方法和途径,全国各地兴办了一批具有现代教育形式的中医学校。以湖南而言,从20世纪初到中华人民共和国成立前,先后创办了10余所中医类学校,包括湖南医学实业学堂、湖南国医专科学校、明道中医学校、常德国医专科学校、中国针灸专科研究社、湖南针灸讲习所、中医研究社等。这一时期湖南的中医学校教育,整体呈现出如下特点。
1 自筹建校
近代湖南省的中医学校,除1903年由巡抚俞廉三上奏清廷创办的湖南医学实业学堂为官办外,其余皆为中医界集资或个人所办,自筹经费,租借地方民房为校址而建。如湖南国医专科学校(即湖南中医药大学前身),1933年由湖南中医吴汉仙、易南坡等发起组织校董会,劝募基金,租赁长沙市青山祠民房作校舍;……
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