王自洁，王代芬

(陕西师范大学 教育学院，陕西 西安 710062)

迪尔凯姆与韦伯：社会学方法论比较

王自洁，王代芬

(陕西师范大学 教育学院，陕西 西安 710062)

作为实证社会学与理解社会学的代表人物，迪尔凯姆与韦伯的社会学方法论开启了社会学学科的独特思维，通过对二者方法论的理论基础、社会学研究对象的界定、观察对象的方式和解释对象的策略等的对比，旨在梳理和构建迪尔凯姆与韦伯社会学方法论的脉络与框架，以期为读者了解二者方法论搭建脚手架。

埃米尔·迪尔凯姆；马克斯·韦伯；社会学方法论

社会学方法论是探索和验证社会学研究中的方法的理论，主要涉及有关社会学学科体系及基本假设的一般原理问题。[1]44-46也就是说，社会学方法论是社会学何以可能的依托，而社会学方法论滥觞于社会学古典理论的三大奠基人之二的迪尔凯姆与韦伯对于社会学方法论的自觉思考，这份自觉成为社会学宣称自己属于一门学科的有力武器。M.沃特认为这是由于社会学既有被广泛公认的理论传统，又有严肃的方法论态度。[2]1为了更好地深入社会学内部，我们需要对其方法论有明确的把握，因此，对迪尔凯姆与韦伯方法论对比势在必行。

一 迪尔凯姆与韦伯社会学方法比较

1.理论基础：唯实与唯名的传承。

埃米尔·迪尔凯姆(Émile Durkheim，1858-1917 )，法国第一位社会学教授，年鉴学派创始人，其思想最早根源于欧洲中世纪经验哲学正统流派的“唯实论”(认为社会是客观存在的，具有超越性和集体性)。……