陈冰泉，汤 剑，贺 晶，柯 鑫，史峻清

（武汉华夏理工学院，湖北武汉430223）

面向科研和工程应用的毕业设计教学

陈冰泉，汤 剑，贺 晶，柯 鑫，史峻清

（武汉华夏理工学院，湖北武汉430223）

介绍武汉华夏理工学院材料成型及控制工程专业焊接方向采用校企合作，面向科研和工程实际组织毕业设计（论文）教学的方法和效果。教学实践表明：毕业设计（论文）与企业科研结合、与服务企业结合、与协同创新结合，对学生的培养、教师的提高以及企业的进步都具有及其重要的作用和效果。

毕业设计；校企合作；产教融合

0 前言

教育部等七部门在2012年发布的《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中进一步强化了“实践育人”的理念指出：进一步加强高校实践育人工作，对于不断增强学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，具有不可替代的重要作用[1]。在大学四年中能够综合应用专业知识、充分发挥实践能力和创新精神的最为重要的实践环节是毕业设计。对于普通本科高校，让学生尽早地接触实际、解决企业生产实际中的技术问题，对于应用型人才的培养极其重要。而应用型高校工科专业特别是机械类学生的毕业设计选题往往是设计类的多，综合性的少，模拟课题多，实际课题少。根据武汉华夏理工学院的办学定位以及材料成型及控制工程专业焊接方向（以下简称“焊接方向”的培养目标、生源特点和就业去向，对焊接方向毕业设计教学的内容、方法、要求等方面进行了深入探讨和大胆尝试，走出了以核心知识和能力培养为基础、以实际工程应用为目标、与应用型本科的培养目标及生源特点相适应的校企合作的毕业设计教学路子。

1 毕业设计（论文）与企业科研结合

武汉铁锚焊接材料有限公司（以下简称“铁锚公司”）是湖北省最大的焊材研发、生产企业，有很多焊接材料的研究项目，而高校具有较好的研究实力和教学需求，将毕业设计（论文）教学与企业科研项目研究结合是一个双赢的选择。2011～2012学年第二学期，武汉华夏理工学院第一届焊接方向的毕业生进入毕业设计（论文）阶段，为了让学生在企业课题中真刀真枪地完成毕业设计，共安排6个学生承接了“D207耐磨堆焊焊条性能研究”“J506Fe碳钢焊条性能研究”“YCJ590药芯焊丝性能研究”等6个铁锚公司的科研项目。

通过带领学生到铁锚公司参观焊条、焊丝生产线和焊试中心，使学生了解焊条、药芯焊丝的组成及其生产过程和研发过程，帮助学生深入理解项目的要求，更好地完成项目研究。针对学生的特点和实验室条件，合理安排学生毕业论文的研究内容，让学生能应用课内的基础理论知识，通过查阅资料、实验和研究，解决实际生产中的问题。由于是实际项目，同学们做得非常认真，在试验阶段老师也每天到实验室指导学生，顺利完成试验研究，最终得出了很好的研究结果。

2 毕业设计（论文）与服务企业结合

2012年，中钢集团邢台机械轧辊有限公司引进了一台美国林肯电气公司的多丝埋弧焊机，这是国内最先进的多丝埋弧焊机之一。公司完成了该埋弧焊机的安装、调试和工艺试验，并用单丝埋弧焊获得了良好的焊缝。但该公司从未进行过双丝埋弧焊，而对双丝焊接工艺的调试需要花费大量人力物力，且非常担心双丝埋弧焊的大线能量会对焊接热影响区带来不利影响。

为了帮助公司解决上述问题，武汉华夏理工学院提出采用焊接热模拟技术，利用Gleeble 3500热模拟试验系统，对小型金属试样实施单、双丝埋弧焊在不同线能量条件下的模拟试验，通过试验揭示不同线能量对粗晶区组织和性能的影响，分析微观机理，指导公司后续实际工艺试验方案，并与公司签定了《高效双丝埋弧焊工艺与性能的研究》合作项目。

在2013届毕业设计（论文）中，根据所签项目的要求共设计了“Cr2钢双丝埋弧焊粗晶区组织性能的研究”“线能量对411焊丝熔敷金属层间粗晶区组织性能的影响”“新型低铬药芯埋弧耐磨堆焊焊丝性能研究”等12个课题，成型1093班的12个学生都参加到这个项目中。由于准备工作充分，毕业论文的各项试验开展顺利。在试验中，对学生的试验要求非常严格，不合格的必须返工，这对于培养学生的责任意识和科研态度极其重要。毕业论文阶段的试验研究取得了非常重要的结果，而且获得了一个重要发现。在学生的参与下，圆满完成了合作项目中提出的各项任务，其研究成果对实际焊接生产中的工艺参数调整起到了重要作用。

3 毕业设计（论文）与协同创新结合

在“高等学校创新能力提升计划”和“地方高校转型发展”的背景下，以武汉华夏理工学院、铁锚焊接材料股份有限公司为核心，协同加拿大阿尔伯塔和武汉的两所重点高校于2014年组建了满足省内外新型焊接材料与技术重大需求的协同创新体——“新型焊接材料与技术协同创新中心”（校级培育）。

在近3年的毕业设计（论文）中，焊接方向学生的毕业设计选题多数来自于协同创新中心的科研项目或生产实际课题。2014届10名学生的毕业设计课题来自协同单位，涉及多种特种性能焊接材料的研制和试验；2015届12名学生参加协同创新中心的多种新型焊接材料的研发项目；正在进行的2016届毕业设计，全部19名焊接方向学生和教师都加入到协同创新中心项目研究，这些课题无论是数量还是难度和深度都远远超过往届毕业设计。

4 产学研用融合结出硕果

从2012年开始，一直坚持与企业合作，毕业设计做企业真题。学生不仅了解了解决一个工程实际问题的过程、采用的方法，还熟悉了焊接理论课中讲到的熔焊原理、金属焊接性、焊接工艺与方法、金属力学性能、焊接检验等课程的核心理论，熟悉了力学性能测试方法的特点、操作和应用范围，对于培养学生综合利用所学知识解决工程实际问题和实践创新能力起到重要作用。

由于毕业设计（论文）与企业合作，面向科研和工程实际应用，毕业设计（论文）质量良好，其中，4篇本科毕业设计论文被评为湖北省

Page 124

Graduation design（thesis）teaching focused on scientific research and engineering applications

CHEN Bingquan，TANG Jian，HE Jing，KE Xin，SHI Junqing
（Wuhan Huaxia College of Technology，Wuhan 430223，China）

Introduces the teaching methodology and results from Wuhan Huaxia College of Technology material shaping and control engineering specialty welding branch，which utilizes college-enterprise collaboration，and focuses on scientific research and engineering application organizes graduation design（or thesis）.The teaching practice shows that graduation design（or thesis）combines with scientific research of enterprise，with serving the enterprise，and with the collaborative innovation plays a crucial role and shows profound effect in student training，teacher improvement，and enterprise progress.

graduation design；college-enterprise combination；fusion of production and education

TG47

B

1001-2303（2016）08-0117-03

10.7512/j.issn.1001-2303.2016.08.28

2016-06-16；

2016-07-08

湖北省高校省级教学改革研究项目（2013451）；武汉华夏理工学院教学建设项目（2015105）；武汉华夏理工学院重点教学研究项目（1206）

陈冰泉（1949—），女，教授，主要从事焊接工艺、焊接材料、表面强化等研究以及高校教学工作。