赵镇锋

（文华学院 机电学部，湖北 武汉 430074）

《液压传动与气压传动》教学改革探索

赵镇锋

（文华学院 机电学部，湖北 武汉 430074）

本文针对民办高校的人才培养目标，对《液压传动与气压传动》课程的教学内容、方法和实验教学等进行了改革与探索，取得了一定的成效。

教学改革 ；教学模式；液压传动与气压传动；实验

《液压传动与气压传动》是一门机械类专业学生必修的核心专业课，通过本课程的教学和学习，帮助学生掌握有关液压与气压传动技术的基本知识，了解液压元件的基本结构及工作原理，具备对液压和气压传动系统进行综合分析的基本能力，培养学生在液压与气压传动技术方面的初步工程设计及维护能力。在教学过程中,由于液压与气压传动对密封性要求特别高，使其工作过程难以观察，教学时只能用图形显示或模仿动作，抽象而枯燥，因此必须对教学方法进行一些改变，才能让学生听懂，提高他们的学习积极性，以下介绍在《液压传动与气压传动》课程教学实践中的一些尝试。

1 明确学校培养目标，优化教学内容和时间

学校的办学目标是紧抓个性化教育，培养应用型人才，因此我们教学目标的重点应该在应用层面上，《液压传动与气压传动》课程教学的重点就应该重应用、轻理论，在教学内容上进行优化整合，具体措施如下。

（1）系统全面的分析整个课程结构，分清教学内容的主次，重点讲解液压元器件的构造、工作原理、特点及液压基本回路和液压系统的分析，偏理论的流体力学基础及液压系统的设计只做简要的介绍，至于气压传动的内容由于和液压传动有很多相似点，由于课时的要求不做介绍，但要求学生自己学习。……