李　莉

(西安文理学院 人文学院，西安　710062)



[教育教学研究]

陕西省地方本科院校师范生实践性知识的调查与分析

李莉

(西安文理学院 人文学院，西安710062)

地方本科院校是高等教育体系的重要组成部分，其各专业教师教育方向承担着为基础教育培养师资的重要责任。以陕西省地方本科院校教师教育方向师范生为调查对象，调查其实践性知识的感知、习得和运用现状，指出要促进其实践性知识的有效生成，应加大实践性课程开设的比例，加强与地方中小学的横向联系；改革实践性课程的教学方法，提供师范生参与实践的机会；重视实践性知识运用过程中的指导，提升师范生反思成长的能力。

地方本科院校;师范生;实践性知识

一、问题的提出

在我国高等教育大众化背景下，应运而生了一批地方本科院校，它们成为高等教育体系的重要组成部分。这些地方本科院校所设置的教育方向的各专业，在为地方基础教育输送合格的新型师资中承担着重要的责任，但由于区域社会经济条件的制约，相较于名校和老牌大学，地方本科院校还存在很大差距，追赶和提升的任务还很艰巨。在竞争日益激烈、基础教育对师资水平要求不断提升的现今，如何提升地方本科院校师范生的专业素质，从而提升教师职前教育的有效性，是一个不容忽视的问题。

师范生的专业知识是其在职前学习中所习得的，用来保障其今后从事教育教学工作所必备的系列知识，是其专业素质结构中的重要组成部分。……