陈利娜

助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响效果分析

陈利娜

目的分析助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响效果。方法93例产前检查孕妇, 将其分为对照组(46例)和观察组(47例), 对照组给予产前基础宣教, 观察组由助产士进行产前教育。观察两组临床疗效。结果对照组各产程及总产程时间均长于观察组(P＜0.05)；对照组自然分娩率52.17%低于观察组的87.23%(P＜0.05)；对照组的剖宫产率47.83%高于观察组的12.77%(P＜0.05)。结论助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式有积极影响, 可以缩短其产程时间, 提高自然分娩比例。

助产士;产前教育;分娩方式

随着医疗技术的不断发展, 妇产科剖宫产率逐年上升,除难产等特殊原因外, 多数剖宫产手术均为孕妇自行决定,其选择原因是孕妇对自然分娩知识误解及缺乏孕期保健的基础知识, 致使其对自然分娩产生恐惧而选择剖宫产［1］。为此,本研究通过推出助产士产前教育方式以提高自然分娩比例,现对本院产前教育实行取得的疗效做回顾性分析, 并总结报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 回顾性选取本院2015年3月～2016年1月收治的93例产前检查孕妇临床资料, 将患者分为对照组(46例)和观察组(47例)。对照组年龄21～37岁, 平均年龄(29.13±3.64)岁；孕期34～42周；平均孕周(38.17±5.85)周；受教育程度：大学及大专13例、中学及中专24例、小学及以下9例。观察组年龄22～38岁, 平均年龄(30.58±3.27)岁；孕期30～41周；平均孕周(35.52±5.07)周；受教育程度：大学及大专18例、中学及中专22例、小学及以下7例。两组患者一般资料比较差异无统计学意义(P＞0.05), 具有可比性。……