张海艳

（吉林省通化县四棚乡中学）



如何最大化展现初中篮球教学价值

张海艳

（吉林省通化县四棚乡中学）

篮球是初中体育教学中必不可少的一部分，也是培养学生体育素养，提高学生身体素质水平的重要方面。但是，在应试教育思想的影响下，我们的体育课、篮球课都只是将关注点放在了学生对体育技能的掌握上，目的就是确保学生能够在中考中取得好的成绩。但这也直接反应了篮球教学价值被限制，当然，也是不利于学生综合素质水平的大幅度提高的。所以，在素质教育思想的影响下，我们要深入研究篮球教学的价值，并组织多样化的教学活动来展现篮球教学的魅力，为学生健全地发展做出相应的贡献。

一、借助篮球教学培养学生的团队意识

篮球教学是一项团队项目，也是培养学生合作意识，培养学生团队精神的重要组成部分。众所周知，随着独生子女的增多，学生“以自我为中心”的思想严重影响着学生良好行为的发展，也不利于学生的发展，更不利于提高篮球学习质量。所以，在素质教育思想的影响下，教师要充分发挥篮球教学的作用，鼓励学生在篮球比赛中意识到团队精神的重要性，进而逐步提高学生的团队意识，使学生获得良好的发展。

例如，在教学过程中，我们可以通过组织“模拟比赛”的活动来引导学生认识到每个队员的存在都有其作用，赛场上每个位置的学生都扮演者自己的角色，都有自己存在的价值，进而帮助学生认识到团队的力量，同时也为提高学生的社会适应能力做出相应的贡献。

二、借助篮球教学能够改善学生的心理

紧张、刺激是我们观看篮球比赛中最常有的感受，尤其是在进球的一瞬间，全场包括队员在内都恨不得屏住呼气，等待结果。但是，结果往往都是几家欢喜几家愁，有高兴的，就有失落的。再加上篮球场上的一切活动都需要队员做出及时、准确的判断，尤其是队长，比赛战术、对抗战略等都需要随着比赛的情况进行不断的更换，以确保比赛能够高质量地完成。也就是说，队员不能因为进球而骄傲、自大，对后面的比赛不屑一顾；也不能因为失球而落寞，找不到继续比赛下去的动力，一切都要以平常心对待，这样才能打出精彩的比赛。所以，作为体育教师的我们要借助篮球教学来帮助学生克服紧张、容易的心理，要帮助学生正确地看待成败，这样才能在每场比赛中都能将自己的实力有效地展现出来，进而逐步使学生以良好的心态走进赛场，走进以后的生活、工作。

当然，篮球教学对学生身体素质水平的提高、健全人格的形成等方面起着不可替代的作用。所以，在初中篮球教学中，我们要保护学生练习的兴趣，在最大限度地展现篮球教学价值的过程中真正促使学生获得综合而全面的发展。

·编辑王团兰