周 佳

（龙泉驿区和平小学 成都龙泉 610100）

小学体育教学中渗透德育的思考

周 佳

（龙泉驿区和平小学 成都龙泉 610100）

任何学科都具备其教育功能，小学体育课程也具有其在德育教育上的重要作用。在小学体育运动教学实践过程中应最大限度地挖掘体育学科的德育教育功能，培养小学生的思想品德素养。

小学体育 德育教育 策略

小学体育教学对于学生的思想品德方面的影响是毋庸置疑的。小学开展体育教学的目的是帮助孩子提高综合能力，在德、智、体、美、劳各个方面均衡发展，成为能力出众，个性鲜明，思想素质与身体素质健康发展的新型人才。在小学体育教学中渗透德育教育思想，教师应根据学生的个性特征，学习基础，素质基础等进行有意识，有目的的培养。

一、学校对体育教学中的德育渗透提高重视程度

在体育教学中渗透德育教育，目的是挖掘体育学科的特殊性，根据此特殊性进行探索，延伸，发展体育教学的德育教育能力，帮助学生在体育课堂上提高思想道德素养。在这样的理念影响下，学校要提高对体育教学的重视，不应因为体育教学在重要考试中的比例较小而忽视体育教授，应该看到体育教学对于学生德育培育方面存在的闪光点。在具体工作上要对小学体育教学给予足够的支持，在物质上提供足质足量的场地器材，是精神上给予教学和教师足够的支持，做好体育教学的坚强后盾。在小学体育课堂上，学生积极参加各项体育锻炼，学习体育知识，热爱体育，培养自身的锻炼意识和锻炼习惯。……