吴阳

（吉林省汪清县第一实验小学）

做一个充满爱心的人

吴阳

（吉林省汪清县第一实验小学）

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子，才能教育好孩子。”“没有爱，就没有教育。”教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿。

一、言传身教，用自己的行动来打动孩子

我曾经教过一个女孩名叫彤彤，她和别的女孩子不一样，破坏欲特别强，每天都有好多小朋友告状，上课坐不稳，下课排队上厕所还推人，把起床慢的孩子反锁在睡眠室里，坐在椅子上伸腿拌人家等等，比男孩子还要调皮。后来跟她妈妈一起商量想出对策，不管怎么样，先给她树立信心：你不是坏孩子。即使做错了事情，也不会对她发火了，而是微笑面对她，告诉她：“我知道你不是有意的。”发现她只要做得好一点就马上鼓励，让她更加自信。慢慢的孩子变得喜欢和我说悄悄话了，喜欢和小朋友们友好相处了，她的变化很大，很乖巧。所以，作为幼儿教师，更需要理解和尊重的爱，这种爱是把每个孩子都爱得那么深，爱得那么温暖，那么自私。当孩子犯了错误，我们就要多给他一次机会，给他一个“我相信你会更棒的”的眼神；当孩子得到荣誉或是取得成绩时，我们要给她掌声、一个拥抱；当孩子受伤时，我们要给予他关切的眼神；当孩子遇到困难时，我们要即使给予他帮助；让孩子感觉到我们是爱他们的，是他们可以说小秘密的好朋友，上课是师生关系，课后是朋友关系。

二、为爱心做榜样

在户外活动时，我观察我班颖颖小朋友在解散后就自己孤独地走开，在角落里默默地看小朋友玩，然后露出很羡慕的眼神。我走过去拉住她的手，叫上几个孩子一起玩木头人的游戏。每次户外活动都这样，渐渐的她变得越来越开朗了，也爱说话了，让我意外的是，有一次我俩走在睡眠室狭窄的过道里，她停下脚步说：“老师，您先请。”我激动地抱起了她，当时我真的特别感动，看着她这么大的变化，心里感觉暖暖的。

三、课堂教学进行爱的教育

绘本故事《彩虹色的花》，歌曲《小乌鸦爱妈妈》，故事《小狐狸的鬼主意》都给孩子一种爱的思考，我班孩子在听我讲《彩虹色的花》时，深深被花的勇气与爱心给震撼，小表情随着故事情节变化着、紧张着，后来知道彩虹色的花第二年重新长出来时都高兴起来，松了一口气。都说要学习它，帮助别人，给别人带来快乐的同时自己也是很快乐的。他们的这种想法也会迁移到生活中的点点滴滴！

教师就是这样，在平凡的岗位上收获着不平凡的幸福。

张艳伟.做一个有爱心的老师［J］.小作家选刊：教学交流，2013（04）.

·编辑 韩 晓