尚宏程

（湖北省襄阳市襄州区朱集镇中心幼儿园）

激发学生学习兴趣的办法二三

尚宏程

（湖北省襄阳市襄州区朱集镇中心幼儿园）

现如今的学生大都是家里的独生子女，父母望子成龙，望女成凤，不仅对他们的期望非常的高，而且对他们的要求也是格外严。于是，在他们很小的时候，就替他们选择了“多才多艺”。然而在每一位含辛茹苦的家长带着自己年幼的孩子奔波于学校和各大培训机构的同时，却忽略了最重要的一点，那就是培养学生的学习兴趣。无论是文化课的学习还是其他才艺的学习，如果说我们不顾及学生的学习兴趣，只是一味盲目地给孩子施加压力，那么，慢慢的他们就会厌恶学习，适得其反。因此，无论是家长还是教师，都应正确地认识学习兴趣对于学习开发的重要作用，从激发学生的学习兴趣入手，让学生在欢快、自由的学习活动中获得成长和发展。

一、增加课堂的趣味性，激发学生学习兴趣

增强课堂趣味性的方法主要有两种：（1）使用趣味性的教具。面对形象思维占主导的学生，在教学中采用一些既新颖又有趣的教具创设教学情景，凭借教具的生动性、直观性和趣味性吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣；（2）利用趣味性的演示。演示法是教师在教学过程中经常用到的一种教学方法，通过教师一边讲解，一边用演示手段给学生出示相应的挂图、教具，甚至于实物等，激发学生的学习兴趣和积极性。

二、设置课堂教学游戏，激发学生学习兴趣

爱玩是学生的天性，他们在游戏中是最快乐的，同时自主性、自觉性和创造性也会最强烈地表现和表达。在课堂教学中设置游戏，将课堂教学的知识融入游戏中，不仅能调节课堂教学氛围，消除学生对枯燥知识学习的逆反情绪，激发学生的学习兴趣，而且还能全面调动学生的情绪、情感、身体协调动作等。此外，教师的游戏形式也要讲究方式方法，在游戏中设计一些语言的悬念，引导学生的探究兴趣，将游戏玩到底。

三、巧妙利用表扬鼓励，保持学生学习兴趣

首先，教师要尊重每一位学生。每一位学生身上都蕴含着巨大的潜能，教师应尊重他们，并时刻表现出对他们的期待和期望，通过一个肯定的眼神，一个会心的微笑，一句鼓励的话语等，帮助学生正确认识自己，获得自信，激发学习兴趣。尤其是班上一些学困生和后进生，更是需要教师适时、巧妙地给予表扬，增强他们的自尊心，帮助他们找回自我。其次，教师要平等地对待每一位学生。教师要有一双发现美的眼睛，发现并用欣赏的眼光看待每一位学生身上值得赞赏的地方，将一些细小的优点放大，鼓励学生不断进步。

·编辑 谢尾合