大班集体舞《小蜜蜂》说课
2016-03-01施红梅
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年8期
施红梅
(长春市双阳区双营子回族乡中心幼儿园 吉林长春 130600)
大班集体舞《小蜜蜂》说课
施红梅
(长春市双阳区双营子回族乡中心幼儿园 吉林长春 130600)
活泼好动是孩子的天性,在幼儿园里,和孩子们一起跳集体舞,主要目的是让他们感受舞蹈的乐趣以及人际交往的快乐。三月,春暖花开的时节,小蜜蜂是孩子们常见也很喜欢的小动物,这一内容很贴近孩子的生活。于是,我针对小班孩子肢体动作发展的程度,设计了小班集体舞教学活动"小蜜蜂",创设了花园的情境,让孩子们自己扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去,在勤劳采蜜、快乐玩耍的情境中,感知音乐节拍,学习小碎步,也从中获得一种对小蜜蜂勤劳、不懒惰表示认同的情感体验。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法、教学过程等几方面展开说明。
一、教材分析
众所周知,蜜蜂是自然界中较为常见的一种昆虫。它以勤劳无私的品质为人们所称颂。本次活动意在引导幼儿通过谈话、感受音乐、创编、表演等形式表现小蜜蜂采蜜时的情景,并在创编活动中融入自己的情感,从而引发更为深入的探究活动。集体舞是一种传统的群众文化,也是儿童交流和分享音乐感受的最好活动形式。在活动中我期望通过队形变化和舞伴间配合交流,让幼儿体验到交往互动的愉快,培养其活泼开朗的性格。
二、学情分析
本次活动是本主题活动的第三周第三节活动。……
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