李 开

（江西省峡江县职业技术高中 江西峡江 331409）

浅析高中语文写作教学如何进行有效的小组合作学习

李 开

（江西省峡江县职业技术高中 江西峡江 331409）

高中语文是学生时期重要的一门课程，而写作又是语文中的必不可少的一项内容。在进行高中语文写作教学方面，采取有效的教学方法，利于教学效果的提高。本文主要研究了有效的小组合作学习方法对于提高高中语文写作教学的价值。通过本文的研究，希望能够为该方面的研究提供依据。

高中语文 写作教学 小组合作学习

随着新课改的实施，灌输式教学模式已经逐步退出历史舞台。新的教学模式在教育环节得到不断的应用。高中语文写作教学，将改善传统的给定题目、讲解分析、学生写作、教师批改的环节，换为小组合作学习教学方法。这样的教学方法的改善，将利于高中语文写作教学水平的提高，有重要的教学价值。

一、目前高中语文作文教学的现状分析

作文教学是一门全方位、多角度的教学内容，对学生进行作文训练，需要讲究科学的方法，这里所提到的科学的学习方法主要包括教师指导的方法和学生学习的方法，这两方面是相辅相成，密不可分的[1]。现阶段，在进行作文教学方面，普遍存在一些不足，把写作知识作为教学的主要内容、把写作方法和技巧作为作文教学的主要内容、把阅读教学作为作文教学的主要内容、把展示佳作作为作文教学的主要内容、把习作的评判作为作文教学的主要内容、把应试的套路训练当作写作教学的主要内容。……