周国令

（江西省上饶市第二中学 江西上饶 334000）

浅论高中历史教学如何对学生进行爱国主义教育

周国令

（江西省上饶市第二中学 江西上饶 334000）

高中历史教学中所涉及到的爱国主义教育内容，对于促进广大青少年学生的全面发展具有极为显著的意义。本文主要是对目前我国青少年思想道德的现状对中华民族整体素质产生的影响进行了分析和探讨。

历史教学 爱国主义教育 重要性

引言

爱国主义教育作为弘扬我国宝贵文化以及保护我国文化主权不受侵犯最为重要的教育手段，不论是传统的民族精神，或者是先进的科学技术，人们都需要一个引导教育和接受的过程。经济全球化的迅速来临，造成了不同国家的不同文化之间的相互碰撞和渗透，而这也增加了我国传统文化受到外来文化创伤的几率，因此必须切实的将爱国主义教育落实到实处。[1]

一、强化高中历史学习对爱国主义的认知程度

爱国主义教育，不仅可以起到振奋人心的作用，同时对于促进民族的团结与安定也有极为重要的现实意义。民族自尊心是这个民族能否繁荣昌盛的的根本，而自信心和民族自豪感又是民族自尊心的核心。在高中历史教学中，教师不仅要突出爱国主义教育的意义和目的，同时通过这种潜移默化的影响向学生灌输爱国主义思想，从而将学生的爱国主义行为和爱国情感充分的激发出来，才能使学生理性的看待爱国主义教育，从而使其可以更加自觉的投入到爱国主义教育的活动中，为国家的建设和富强共享自己的力量。……