小学英语课堂教学中实施游戏教学法的策略探讨
2016-03-01邓会萍
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年23期
邓会萍
(湖北省襄阳市襄州区龙王镇赵集小学 湖北 441129)
小学英语课堂教学中实施游戏教学法的策略探讨
邓会萍
(湖北省襄阳市襄州区龙王镇赵集小学 湖北 441129)
随着社会的发展和人们观念的进步,英语的重要性开始被越来越多的人所熟知,本文立足于当今的时代背景,从在小学英语课堂教学中实施游戏教学法的意义出发,运用理论与实际相结合的方式,着重论述了如何在小学英语课堂教学中实施游戏教学法,供广大小学英语教师参考。
小学英语课堂教学 游戏教学法 策略
引言
随着新课改的大力推行,教师开始将激发学生的学习兴趣作为教学任务的首要目标,在此背景下,游戏教学法在课堂中的应用范围越来越广泛,小学英语教师应当结合学生的实际情况,有针对性的将不同的游戏与教学内容相结合,通过激发学生的学习兴趣达到提高学生英语综合能力的目的。
一、在小学英语课堂教学中实施游戏教学法的意义
1.激发学生对英语的学习兴趣
兴趣是最好的老师,只有做到激发学生对英语的学习兴趣,才会使他们主动对所英语的相关内容进行更深层次的探索和学习,而在进行小学英语教学的过程中运用游戏教学法,可以在最大程度上避免传统教学法所产生的枯燥感,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。
2.构建和谐的师生关系
在传统的教学理念中,教师在课堂上占据绝对的主导地位,随着新课改的大力推行,学生在教学过程中的重要性开始被人们所重视,基于此,教师与学生在课堂上的地位日趋平衡。……
登录APP查看全文
