信息技术与物理教学

2016-03-01范海英

新教育时代电子杂志(教师版) 2016年23期

关键词：多媒体物理信息技术

范海英

（新疆兵团第六师一0六团学校新疆昌吉回族自治州呼图壁县 831213）

信息技术与物理教学

范海英

（新疆兵团第六师一0六团学校新疆昌吉回族自治州呼图壁县 831213）

运用多媒体信息技术进行物理教学的优势；多媒体信息技术在物理教学中的功能特点及影响。

多媒体信息技术物理教学

二十一世纪是信息化的时代，多媒体信息技术的发展正改变着人们的生活方式。教育是一种社会责任，促进了人类文明的发展，教育的方方面面都会受到社会发展的影响。当教育和信息技术联系起来，教育的新模式出现了，借助多媒体技术，教育正向着更高更远的空间发展。

作为一名初中物理教师，我和许多一线教师一样，在教学中，开始探索，把信息技术应用于物理课堂教学中。通过教学实践和不断学习，深深感受到国家对教育现代化的不断推进，同时也深深感受到，多媒体信息技术与物理教学有效有机的结合，不仅可以极大地激发学生的学习兴趣和学习积极性，还可以更好地突破教学重难点，扩大课堂教学容量，辅助教学内容更好的完成，大大提高教学效果，促进教改，以培养出更好更多的科技创新人才。下面就我的教学实践和学习体会对信息技术在教育教学中日益凸显的优势进行探讨。