魏常武

（安徽建筑大学 安徽合肥 230022）

基于工学结合的机械专业教学模式初探

魏常武

（安徽建筑大学 安徽合肥 230022）

机械制造业作为第二产业的重要组成部分，其对高素质机械类专业人才的需求与日俱增，高职院校作为机械类人才输出的重要机构，积极贯彻“工学结合”理念，优化机械实践教学模式是十分必要的。本文首先阐述了工学结合理念对机械专业教学的重要性，然后构建了工学结合的机械专业课程体系，最后提出了构建工学结合的机械专业教学模式的策略。

工学结合 校企合作 机械专业 教学模式

引言

随着经济的发展和信息技术的广泛应用，机械制造业的整体技术水平和操作效率得到了大幅度的提高，但是同发达国家相比，我国的机械制造业的发展仍存在着一定的不足，这同高素质机械类人才的大量匮乏是息息相关的，因此，高职院校如何改进机械专业教学模式，大量输出高素质、高水准的实践型、创新型人才迫在眉睫。

目前，随着机械制造业的高速运行，机械类专业人才的缺口不断扩大，而且机械制造业的技术水平日渐提高，知识+技能+创新型的复合人才日益短缺，所以，高校人才培养作为重要的机械专业人才的输出渠道，其教学模式也应该朝着工学结合的方向改进和优化，因此，积极构建基于工学结合的机械专业实践教学体系具有重要意义。[1]

一、工学结合理念对机械专业教学的重要性

1．工学结合有助于促进职业院校教学改革