林 强 赫英辉

（1.大连工业大学艺术与信息工程学院 辽宁省大连市 116100；2.大连理工大学 辽宁省大连市 116024）

基于校企协同模式的应用型本科信息类专业实践教学体系改革与实践*

林 强1赫英辉2

（1.大连工业大学艺术与信息工程学院 辽宁省大连市 116100；2.大连理工大学 辽宁省大连市 116024）

校企协同教学模式是我国本科院校应用型人才培养的重要途径，因此，积极构建基于校企协同模式的应用型本科信息类专业实践教学体系，是培养创新型人才的关键。本文主要针对本科院校信息类专业实践教学现状，深入探究基于校企协同模式的应用型本科信息类专业实践教学体系的改革路径，为类似研究提供一些参考。

校企协同模式 应用型教学 信息类专业 改革实践

引言

应用型本科院校的主要任务是培养一批满足社会生产、管理、服务需求的优秀人才，实践教学在其人才培养过程中发挥着重要作用，它能有效培养学生的实践操作技能和创新思维，全面提高学生的综合素质。校企协同模式是本科院校谋求自身发展、满足社会人才需求、有效提升人才培养质量的重要举措，其本质在于将理论知识和社会实践相结合，让校企互相协作、优势互补、资源共享，积极为社会培养一批具有良好实践操作能力的应用型人才。[1]

因此，在校企协同教学模式下，我们必须加强应用型本科人才培养的实践教学改革，促进本科院校教育朝着可持续方向健康发展，建立具有本科院校教育教学特色的实践教学模式，满足我国社会信息类产业对应用型人才的需求。……