珠措姆 平措央金 陈 静 普旺堆

（1.2.3.西藏藏医学院 西藏拉萨 850000；4.西藏农牧学院 西藏林芝 860000）

少数民族院校非英语专业大学生英语教学现状浅析
——以西藏藏医学院为例

珠措姆1平措央金2陈 静3普旺堆4

（1.2.3.西藏藏医学院 西藏拉萨 850000；4.西藏农牧学院 西藏林芝 860000）

本文以西藏藏医学院非英语专业本科生的英语教学现状为研究对象，从学生生源、教材、教学条件、师资力量等教学现状进行分析。为起到更好的教学效果，提出了更新教学理念、实行分级教学、加强自编教材的编写、设置多样化课程、提高学生自主能力学习等对策和建议。

少数民族院校 非英语专业 英语教学 西藏藏医学院

近年来，西藏社会经济发展迅速，日益增多的对外交流对西藏地区的英语教育提出了更高的要求。西藏藏医学院是全国培养藏医专业人才的高等院校，在校大学生均为非英语专业学生，英语教学具有突出的民族特色。大学英语是大学生必修的一门基础课程，提高藏医学院的英语教学水平，对西藏地区培养复合型人才具有重要意义。[1]

一、教学现状

西藏藏医学院现有藏医系、藏药系、继续教育部三个系部。所有学生在大学第一学年都要学习《大学英语》课程，每学期为72学时。

1．生源

西藏藏医学院的学生多为藏族，藏汉学生比例约为70：1。藏族学生多来自边远地区、牧区和山区，英语基础普遍较为薄弱。其在学习过程中，藏语是第一语言，汉语是第二语言，英语是第三语言，三种语言属于不同的语系，差异较大，因而英语学习的难度相对较大。……