李广意　赵 娟

（长沙医学院 湖南长沙 410009）

浅谈民办高校实验室管理

李广意赵 娟

（长沙医学院 湖南长沙 410009）

实验室在各高校的建设中来说，都占有重要的位置，而民办高校实验室与公办高校实验室在管理上存在有一定的区别，本文从民办高校实验室管理方面进行阐述，使高校实验室管理更加规范合理。

民办教育 实验室管理

民办高校是我国高等教育的重要组成部分，民办高校的办学经费来源主要依靠社会资金和学生学费。实验和实践教学在民办高校学生的教育上占有很高的比重［1］。但对于民办高校来说在实验室资源投入有限，管理机制，人员等方面的管理还有所不足［2］，为更加完善高校实验室的管理，我们将对实验室的建设与管理进行探索。

一、实验室管理制度

为了规范实验室的管理，必须理顺实验室管理体制，加强民办高校实验室建设与管理。民办高校实验室目前存在管理体制混乱，缺乏有效的宏观调控手段管理部门有教务处、实验设备管理处、各系部、教研室、实验室等，实验室管理部门多而杂，相互关联牵制，分工不明，比较混乱，迫切需要明确各管理职能的分工，完善实验室管理体制。建立合理实验室安全制度，并狠抓落实，杜绝安全事故的发生。实验室安全管理制度是实验室正常运行的保障。

二、实验室队伍建设亟待加强

民办高校办学时间不长，实验队伍不尽合理，需建立常规培训机制，对在职人员要进行常规性的业务水平培训，校内组织专题讲座，如实验室管理研究，实验仪器使用保养介绍等；……