传承两汉文化,探索馆校合作新模式
——徐州汉画像石艺术馆和学校美术教学结合的实践探索
2016-03-01江苏省徐州市鼓楼小学王新明
新教育 2016年24期
□江苏省徐州市鼓楼小学 王新明
传承两汉文化,探索馆校合作新模式
——徐州汉画像石艺术馆和学校美术教学结合的实践探索
□江苏省徐州市鼓楼小学 王新明
徐州汉画像石艺术馆(以下称汉画像石馆)坐落在徐州最美丽的云龙湖畔,是一座专题博物馆,平时包括我在内专门去参观的本地人少之甚少。总认为距离产生美,不过这种观念改变是在一次陪同著名美术教育专家杨景芝老师参观汉画像石馆的经历后,被杨老师对汉文化的痴迷和对博物馆的留恋所感染,这让我们重新审视自己家乡的美。从那开始,汉画像石馆多了一批批老师和学生的身影。
在了解台湾学者刘婉珍对博物馆和学校间教学交流“馆校合作”的成熟模式后,我们开始探索用“馆校合作”模式解决地方文化资源为本土教育文化所用的有效途径,经过十几年团队实践探索,在此把得失分享给大家。
一、馆校合作——博物馆主导的互动模式实践探索
博物馆主导的互动模式,指汉画像石馆主动邀请学校师生共同参与文化部门的主题活动,在馆校双方沟通交流后,学校与博物馆成为共同体。汉画像石馆为最初策划的主导者,学校主要负责组织协调学生参加活动,保证活动的顺利进行。
【方案1】“游汉画像石馆体验两汉文化”项目。每年春秋季,徐州汉画像石馆与各学校联合推出“游汉画像石馆体验两汉文化”游览项目,该体验项目配合学校开展校外实践教学的需要,以徐州两汉文化为主线进行地方课程参观体验活动。……
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