浅谈提高技工学校电工实习课教学有效性
2016-03-01徐保权
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年8期
关键词:有效性
徐保权
(东风汽车公司高级技工学校 湖北十堰 442000)
浅谈提高技工学校电工实习课教学有效性
徐保权
(东风汽车公司高级技工学校 湖北十堰 442000)
摘 要:当前社会和企业需要是具有综合能力、高素质、技能型的人才,因此职业学校传统的电工实习教学已不适应必须改变,取而代之的是电工实习课一体化教学,且其教学更为适用,同时具有有效性。本文将对技工学校电工实习课的特点、现状及提高其有效性的方案做出探讨。
关键词:技工学校 电工实习课 有效性
依据教育政策对技工学校教学方面的要求,学生在学习相关知识和技能的同时,还需要达到技工的中级水平,这便需要通过合适对应的技能实习教学去实现,并保证实习教学的质量。在电工这个专业学习过程中,学生容易对电产生恐惧,再加上专业知识不够熟练,缺乏动手能力,从而导致教学质量大幅缩水。所以,提高技工学校电工实习课程教学便显得尤为重要。
一、技工学校电工实习课教学的特点。
技工学校的电工专业,应该适应目前的工业企业的操作模式和发展现状,通过学校对其专业的教学,使学生在校学习后,可以更好的适应以后的工作环境,这也是技工学校的教学目的。先阶段技工学校电工实习课教学的特点较为显著。首先,通过电工实习课教学,更加明确了学生的学习目标;其次,结合了实习的具体操作,也将理论上复杂难懂的知识点,变得简单明了;同时,多样的电工实习课程安排,多变的实验方法,也很好的调动了学生对电工技能学习的积极性。……
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