中国大陆与台湾校园青春片情感共鸣的对比分析
——以《匆匆那年》和《我的少女时代》为例
2016-03-01黄文静
黄文静
（作者单位：重庆大学新闻学院）
中国大陆与台湾校园青春片情感共鸣的对比分析
——以《匆匆那年》和《我的少女时代》为例
黄文静
（作者单位：重庆大学新闻学院）
本文将中国台湾校园青春电影《我的少女时代》与中国大陆校园青春电影《匆匆那年》对观众产生不同的情感共鸣进行对比分析。校园青春电影想要真正抓住观众在影片整体的细节设计和情感表达方面需要下更大的功夫，而并不仅仅是只剩下年代符号的拼接，回忆的青春也并不是都是沉重的。
中国大陆；中国台湾；校园青春片；情感共鸣
自2013年《致青春》开始，大陆校园青春电影逐渐成为近年来国产电影票房的主力军。虽然大陆校园青春电影票房很很高，但是在多数情况下却叫座不叫好，许多观众的观影感受并不佳。相比，台湾校园青春电影在多数情况下，却更加能够引起观众的情感共鸣。
情感共鸣是指两个人或者一个群体在生活中对某一事物的看法和理解达到基本一致。在讨论情感共鸣时，感情认知与感情移入应分开进行讨论［1］。感情认知，是根据受众的认知来解码叙事主体的情感，从而获得信息并产生效果；感情移入，是受众受到情感，产生感情诉求。随之，Stern进一步作了细化，将感情认知分为赞成、反对两个向度，感情移入分为积极、消极两种评价［2］。也就是说，观众对校园青春电影叙事的感情是由认知到理解，再到体验与共有的过程。
《匆匆那年》和《我的少女时代》分别是中国大陆和台湾的校园青春电影。2014年12月5日上映的《匆匆那年》的票房轻松过亿元，但是在豆瓣上的评分却只有5.4分。而2015年11月在中国大陆上映的台湾校园青春电影《我的少女时代》票房同样过亿，但是在豆瓣上的评分却高达8分。
1 《匆匆那年》分析
《匆匆那年》故事以方茴和陈寻的早恋故事为主线，交织着五人青春时期纯真懵懂的感情和友谊，然而影片却没能引起多数人的情感共鸣。《匆匆那年》也有涉及到一些时代的怀旧因素，但却让人觉得故事跟时代是游离的。影片的一开头就讲述陈寻高考时因为喜欢的女生放弃了一道13分的大题，但这种事，在生活中却是极少发生的，没有人愿意拿自己的前途开玩笑。影片的高中时代也让人觉得十分真实和美好。但是后半部分开始，却就显得浮夸，不太符合大多数人的情感需求和现实情况，如堕胎。即便在大学里真的会有类似情况发生，但却不是相对主流的，所以难免会有人发出质疑难道青春都是堕落颓废的？显然并不是的，所以大家才会对影片的情感体会不深，难以产生强烈的情感共鸣。
网友“只为孑舒”发表了影片的短评论“这才是年轻人应该表达的东西，真实的如在昨日！那些被我们遗失的青春虽然会有遗憾，但是并不后悔曾经经历过那么青涩而放肆的时代。”这篇短评得到了1500个赞。网友“路人Eita”发表短评“青春里面最怕有遗憾，可是遗憾是最不可能避免的。不过有一个人，寄托了全部的傻气和憧憬，还有跌跌撞撞的冒失和试探。青春里有过你，总不负少女时代。”也获得了2080个赞。这在一定程度上说明，多数的受众在看完电影后，都能够获得情感的共鸣，将自己的情感代入到电影中去，产生情感诉求。
另外，搜阅《匆匆那年》的100条短影评之后，虽然有好的影评，但也有较多获得观众认同的差评。网友“ChelseaQinWang”发表的短评得到了2090个赞：“为什么青春电影里的女生都在堕胎？《致青春》里的阮莞堕胎，《同桌的你》里周冬雨堕胎，到了《匆匆那年》，方茴也是堕胎。”网友“桃桃”发表的影片也得到了1099个赞：“这部关于回忆的电影却仅剩了些许年代符号的拼贴。何况，这些符号出现的机会甚至还没有广告多。打开广告，还是广告，不晓得在干什么毫不意外地堕胎去了。表达爱情的代价只有流产这一种选择方式么！”
2 《我的少女时代》分析
通过对影片情节和细节的对比分析中可以看出为什么同样都是校园青春电影，最后观众反应的情绪和情感却不同。
《我的少女时代》镜头所表现的人物显得有些许的夸张，演员的人物虽然表现夸张，但是感情处理的却十分细腻真实，讲学生时代懵懵懂懂的爱恋表现出来，显得十分的美好，让许多观众看了之后都能迅速的产生情感的共鸣，影片结束之后，还能让人回味。同时，在戏中的每一处都可以看到导演精心安排过的小细节。拥有这20世纪90年代初的时代烙印，让人们有了共同记忆，如当时的刘德华火遍台湾，而剧中有一处是徐太宇说送给林真心刘德华的签名，结果写的是刘的华，而当时确实有“百战百胜”刘的华。收音机里播放着苏有朋离开学校参加娱乐圈的新闻，则是交代了时间背景，而当时，这则新闻引起了很多人的关注。还有去冰宫溜冰、看周星驰的电影、资优班放牛班、麦当劳K书等都让人不自觉地回到了学生时代。
3 结语
在两部影片观众的情感分析中可以看出，校园青春电影想要真正抓住观众，在低成本中让观众买账产生情感共鸣，在影片整体的细节设计和情感表达方面需要下更大的功夫，而并不仅仅是只剩下年代符号的拼接，回忆的青春也并不是都是沉重的。
[1]张洋.叙事广告的情感共鸣效果研究[J].新闻界,2014(19).
