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新媒体语境下传统媒体发展策略

2016-03-01梁水晶

西部广播电视 2016年2期
关键词:竞争优势传统媒体新媒体

梁水晶 康 莹 张 凤

(作者单位:秦皇岛市广播电视台)



新媒体语境下传统媒体发展策略

梁水晶 康莹 张凤

(作者单位:秦皇岛市广播电视台)

摘 要:新媒体以传递信息速度快和便捷的优势渐渐占领了传统媒体的市场。互联网的诞生,改变了传统信息传播的方式,传统媒体受到对新媒体的影响很大,但新媒体不会代替传统媒体。基于此,本文对新媒体语境下传统媒体发展的策略进行研究。

关键词:新媒体;传统媒体;竞争优势

新媒体的发展快得令人猝不及防,加上互联网的迅速普及,对传统媒体的冲击是可想而知的,如今,新媒体已经成为时代改革的标志,也逐渐为大众所接受。在这种形势下,传统媒体便被很多人所忽视,认为传统媒体将不复存在,会完全由新媒体所取代。而有些人则认为传统媒体依然会生存下去,重新找到自己的优势,与新媒体共同存在。

1 传统媒体和新媒体的概念

传统媒体包括电视、报纸、广播等,它是以传统的传播方式,将信息传递给大众,传播的媒介是某种机械装置,通过它定期将信息或教育娱乐活动传递给社会。这种媒体就是传统媒体,也称为“平面媒体”。随着社会的发展,网络、手机和移动设备开始应用并普及,人们的传播方式就发生了变革性的变化,新媒体这个概念开始进入到人们的世界中。新媒体的建立基础是计算机、通信、数字广播技术,它的传播渠道是互联网、数字广播网、卫星和无线通信网,它的终端媒体为手机、电视、电脑、视频音频播放器、个人数字助理[1]。

2 新媒体抢占传统市场的优势

一是新媒体让人人都有话语权。新媒体的网络平台,使每个人都有发言权,通过网络,将各自的思想表达出来,这就更体现了“民主”;二是新媒体让人们随时互动。人们通过网络平台,可以随时接收信息,进行互动,拓展视野,多项参与。而传统媒体则较封闭,不能随时得到信息的反馈;三是新媒体的高新技术,使信息传递量更大、更快捷、更及时、更广泛。人们通过网络平台,随时接受和传递全球范围内的信息,可时刻更新信息,使新媒体的传播更高效,更易形成多元空间和多元主体的新格局。

3 新媒体语境下传统媒体发展策略

3.1 建立传统的品牌优势

针对新媒体的传播速度快、信息量大的特点,传统媒体就要深化思想,加强知识的专业化。传统媒体的专业性和权威性是建立在专家的基础之上,所以深受大众信赖,对人们影响较大。在数量上和速度上,传统媒体与新媒体无法比,但从质量上还是可以创造优势的。传统媒体要把这一优点作为突破口,力求新颖,品质高,以此树立发展方向。传统媒体在发展路线上,应以高端和精品为主,面对新媒体,要树立独有的话语权,由此可应对浩瀚的信息量。

在创新方面,主题、内容和形式都要创新,掌握市场的主动权,从读者的切身感受出发,将独有的见解表达出来,从而体现出组织者的思想深度,反映出一个团队的凝聚力,提高传统媒体的竞争力。传统媒体要与读者建立长期稳定的关系,使其独特的风格适合于大众,与大众产生共鸣,达成一种默契的供与求的关系[2]。

3.2 要与新媒体融合,共同发展

传统媒体要生存,就要与新媒体相融合,制定自身发展策略,改变传统模式,建立数字化技术平台,如电子书、网络报刊和有声图书等。新媒体在给传统媒体带来冲击的同时,也带来了新的发展契机。传统媒体可以借助新媒体的网络平台,重新换发生机。传统媒体也要利用新媒体的优势,共享信息渠道,达到传播方式和信息生产共融。传统媒体的载体为纸张,新媒体是互联网,手机作为人们的必备工具,其传播信息的速度更便捷,由此可以使传统媒体与新媒体相融合。在未来发展中,传统媒体与新媒体合作的领域更宽,如实时交易、增值服务、电子商务等。新旧媒体的合作,更有利于挖掘热点,更有效地利用资源,为大众提供更有价值的信息。

3.3 整合优化增强互动

传统媒体要提高竞争力,在人才管理上也要进行整合和优化。传统媒体管理者可以根据当前的发展趋势,对内部人员进行培训,提高他们的专业知识和技术含量,在信息的采集、编辑和技术操作应用上不断加强,这也是提高与新媒体竞争的一个途径。

传统媒体可以建立独立的网站,增强与用户的互动。出版社、杂志社和新闻媒体单位可以建立了自己的网站,通过博客与用户互动。但如果网站精品缺乏,互动就不会多,根据这种情况,可以建立专题网站,如某部作品,某一个专题。还可以开通官方微博、微信,增加与用户的良性沟通,提高互动率。

4 结语

传统媒体若在新媒体的冲击下健康发展,就要不断创新,开辟出独特的发展道路;同时,要吸收新媒体的优势,新媒体大力融合,在竞争中,凸显自身的价值,证明其存在的意义。

参考文献:

[1]黄萍萍.新媒体语境下传统媒体发展策略[J].中外企业家,2014(27).

[2]邓泽辉,唐艳春.新媒体语境下传统媒体发展策略研究[J].中国出版:数字时代,2013(9).

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