金 丽

（作者单位：湖北省枣阳市广播电视台）

播音主持言语交际与情感表达策略

金 丽

（作者单位：湖北省枣阳市广播电视台）

随着我国文化产业的不断繁荣发展，人们对广播电视节目需求不断增多的同时，对节目质量的要求也不断提高。播音员主持人作为节目主角受到人们极大关注，本文主要分析播音主持言语交际与情感表达的重要性及原则等问题，并提出相关改进策略。

播音主持；言语交际；情感表达

播音主持人作为广播电视台与受众之间的纽带和桥梁，如果在节目中恰当融入自身情感因素，提高言语交际能力，就可以有效提高节目的生动形象，增加感染力，使受众身临其境，提高节目收视率。

1　播音主持言语交际与情感表达的重要性

在广播电视节目中，播音主持的言语交际和情感表达能力的高低，直接决定着其工作质量和职业能力，也可以作为判断播音主持是否合格的重要标准之一。一方面，播音主持言语交际与情感表达能力是节目形式的载体，能力强，则节目质量好，收视率就随之升高，反之则会下降，影响受众理解和节目的传播效果；另一方面，言语交际与情感表达能力是播音主持综合素质的重要体现，通过节目能够更好地了解播音主持人的情感、思想、观念等深层次含义；同时，播音主持言语交际与情感表达能力直接影响着节目的质量，言语是传递节目内涵的最主要途径，使用恰当的词汇，准确地把握情感，能够为节目增光添彩。

2　当前播音主持言语交际与情感表达存在的问题分析

尽管文化产业的快速发展给播音主持人的业务素质和工作能力提出了新的要求，但是播音主持在言语交际与情感表达方面仍然存在一定的问题：首先，有些播音主持语言表达能力较差，文化功底欠缺，在实际播音主持过程中，有时还会出现明显的常识性错误，如读音错误、用词不当、基本常识了解不足、多音字辨别不清等，大大降低了节目的整体质量；其次，一些播音主持人普通话不标准，地方口音严重，甚至在一些地方电视节目中，主持人完全用方言来主持，对于其他地域的观众来说，理解起来难度很大；最后，播音主持人的情感表达能力较差，水平较低，有些播音主持人不能恰当地表达自己的情感，缺乏与受众的情感互动，很难将所要传递的信息准确表达出来，影响受众对节目的理解。

3　播音主持言语交际与情感表达应遵循的原则

3.1真实原则

真实原则要求播音主持能够充分了解节目内容，充分感受内容中的人物事件及喜怒哀乐，并通过自身的声音和肢体动作来表现自己的切身感受，从而促进真情的流露，主要把握真诚和自然两个方面的内容，做到不矫情、不做作、不虚伪。

3.2适度原则

通常情况下，一个节目往往会包含多方面的内容，喜怒哀乐，多彩多样，面对这种情况，播音主持需要及时调整自己的情感状态，准确适度地表达情感，避免因情感表达过度而影响到后面故事情节的播出。

3.3互动原则

在播音主持过程中，要以受众为中心，通过播音主持活动来实现情感的交流互动，不仅要与绝大多数受众保持情感上的一致，而且要善于发现情感，并及时传达给受众，适当把握机会与受众进行互动交流。

3.4艺术原则

作为一门艺术，播音主持过程中的情感表达，是体现其艺术色彩的最佳方式，需要播音主持人不断地提高自身素养，同时要不断地学习，打造属于自身的风格特色。

4　播音主持言语交际与情感表达策略

4.1提高言语的规范性，增强言语交际能力

提高言语规范性，不仅对读音、语法、词义等进行标准的统一，还要尽量减少方言性节目的播出，推广普通话，言语规范的重要性不容忽视。通过将节目内容进行创造性拓展，提高其艺术性和专业性，增强言语交际能力。

4.2注重情感表达的真情流露，增强节目感染力

播音主持要充分认识到言语是情感表述的载体，只有投入真实情感，才能准确地表达自身对节目内容最真实的感观，这样能够突显出播音主持人对情感的把握能力，进而增强节目的感染力和渗透力，提高收视率。

4.3锻炼播音语言技巧，提高驾驭语言的能力

播音主持要加强语言技巧的锻炼，通过每天练口来锻炼自己的语言表达能力，要充分把握故事的重点，合理组织语言，将主要思想内容准确表述出来，通过强化自身理论专业知识来提高驾驭语言的能力。

5　结语

在文化产业迅速发展的新形势下，播音主持人员需要不断提高自身言语交际与情感表达能力，这样才能使节目具有更强的感染力，提高节目的传播效果和可接受度。

[1]张慧玲.积跬步,致千里;蓄滴流,成江河——谈文管及播音主持特长生的平时学习积累[J].中国体卫艺教育,2010(6).