APP下载

大学英语教学改革背景下教师“应然”角色的一项叙事研究

2016-02-27纪燕

疯狂英语(双语世界) 2016年2期
关键词：背景英语教学大学

猜你喜欢

背景英语教学大学
“留白”是个大学问
“新四化”背景下汽车NVH的发展趋势
《大学》
48岁的她，跨越千里再读大学
《论持久战》的写作背景
巧用“五法”激趣——以英语教学为例
如何提高英语教学的有效性
大学求学的遗憾
晚清外语翻译人才培养的背景
Long的互动假说及其对英语教学的启示

杂志排行

疯狂英语(双语世界)
2016年2期

疯狂英语(双语世界)的其它文章