西南大学体育学院，重庆　400715



重庆市北碚区中学足球运动开展现状调查分析

Investigation and Analysis of Status Quo of Middle School Football in Beibei District of Chongqing

西南大学体育学院，重庆400715

关钦文

1引言

足球运动是所有运动项目中开展最为普遍的一种运动项目，是中学阶段青少年锻炼身体，提高身体素质的一个重要手段。更是新课标要求中应该深入开展的一种必不可少的体育教学内容。同时在青少年时期培养其对足球运动事业的开展对推动我国校园足球事业的发展具有着不可忽视的作用。青少年处于身体和心理各个方面发展的关键时期，能否正确引导好其对待足球运动的态度及参与足球运动的动机，对其身心发展有着不可替代的作用，最深入开展阳光体育有着不可小觑的作用。

2研究对象和方法

2.1　研究对象

本研究主要对象是重庆市北碚区10中学学生及有关体育教师及学校领导。

2.2　研究方法

2.2.1文献资料法

利用西南大学图书馆及各种电子网络期刊数据库进行相关文献搜集，多方面搜集关于中学足球运动的资料进行总结，为本论文提供了丰富的理论基础。

2.2.2问卷调查法

根据研究的需要，针对本论文设计了学生问卷和教师访谈提纲。并在北碚区范围内对10所中学近性随机抽样，然后对其学校学生和老师进行问卷调查和访谈。本次调查共发放问卷300份，收回300份，回收率100%，其中有效问卷288份，有效率96%。问卷采取现场发放回收，通过深入学校内部进行调查，获得了一手真实的资料，为论文的研究提供了真实可靠的依据。见表1

2.2.3数理统计法

根据研究目的，对收集到的资料数据运用EXCEL软件进行处理分析统计，通过图表将调查结果进行直观表示。

表1　足球运动开展问卷发放回收情况

3研究结果与分析

3.1　北碚区中学生对足球了解情况

通过对问卷进行统计分析我们可以看出，在所调查的对象中对足球运动比较了解的男生有占到50%以上，女生只有10%左右。对于不太了解足球运动的男生占到总人数的10%左右，而女生的比例高达70%。目前在中学时期男生对足球运动的了解情况普遍高于女生对足球运动的关注情况，同时通过对平时中学体育课的观察和对体育教师的访谈了解到，对于足球运动而言，男生的兴趣远远超过女生,女生对足球兴趣不高的原因，是因为足球属于大负荷量的运动，她们自身身体承受不了这样高强度的运动，所以对参加足球运动的兴趣不高。

3.2　北碚区中学生参加足球的主观愿望

对于中学生而言，是否喜欢一项体育运动，并且坚持下去，主要取决于本人对某项运动的主观愿望。如果主观非常喜欢一项体育运动，其就愿意为此付出更多的时间和精力。相反，如果本人对某项体育运动没有任何主观的愿望，无论外界如何强加于他，都无法持续的长久。为了了解北碚区中学生对体育运动的主观愿望，问卷专门对相关问题进行了调查分析，调查结果见图二。

图一　北碚区中学生对足球运动了解清况统计

图二　初中学生参加足球运动的主观意愿情况统计表

由图二的调查统计结果可以看出，比较喜欢足球运动的学生占到总人数的50%左右，其中男生远远多于女生，只有极少数的男生不喜欢足球运动。同时还有很大一部分的学生对于足球运动的主观愿望处于中间阶段，所谓中间阶段，就是这部分学生是既想参加但也很犹豫，主要原因也是对足球知识的一种缺乏，没有体会到足球带给他们的一种快乐，但他们也是足球运动进一步深入开展的中间群体，如果能动员此部分学生参与其中，学校足球运动将开展的非常好。足球运动继续在中学阶段深入推广有着非常大的空间。

3.3　北碚区中学生参加足球运动的动机情况

为了进一步掌握北碚区中学生对参与足球运动的动机，问卷对相关问题进行了调查研究：相关调查统计结果见图三。

图三　北碚区学生参加足球运动的动机

通过图三可以直观的看出娱乐和增强体质是中学生参与足球运动的最主要动机，通过参与足球运动不仅可以提高自己的身体素质还可以使得自己在繁重的学习过程总放松出来，缓解自己的学习压力，同时还能提高自己在学生中的地位与同学建立良好的友谊和良好的形象。图三也显示在所有参与动机中排在最后两位的是应付考试和消磨时间，从侧面反映了中学参与足球运动的主观愿望是非常积极的、良好的，正是素质教育的良好结果的见证。

3.4　北碚区中学足球竞赛的开展情况

为了更好的了解中学生足球竞赛运动在全区范围内开展情况如何，专门通过对部分学校体育教师及领导老师进行访谈，并将相关结果统计如表2所示：

表2　北碚区中学足球竞赛的开展情况

目前，北碚区中学足球竞赛现状较为落后，有近90%的学校不开展校内足球竞赛。通过调查发现重庆市北碚区最近几年还没有正规的大型青少年足球比赛，北碚区自2013年才开始举办了第一届青少年足球比赛，名称也是由赞助商自由命名。所调查的10所中学中仅有一所中学组建校足球队，其余学校均未组建专门的足球队参加市级足球竞赛。没有正规的足球比赛，学生就对足球的训练不会有太大的兴趣，因为训练的再好也没有比赛可以参加，这样便大大影响了学生参与足球运动的积极性，也影响了体育教师对足球教学的重视程度，制约了足球运动在北碚区中学中的发展。

3.5　限制足球运动开展的主要原因

3.5.1足球教学场地器材不足

表3　重庆市北碚区中学足球教学场地条件调查表

从教学场地条件上看,目前重庆市北碚区共有25所中学，其中具有标准大小的足球场地的学校仅有1所 (职教中心)。所有的学习基本都是人造塑胶草坪，而且塑胶草坪也不是完好的，目前为止尚未有一所中学有标准的足球场地，主要是由于重庆市地理位置所造成的。同时由于学校经费不足，其中部分足球场地破损严重，部分场地有很多小坑，并且场地面积普遍较小，而上课班级较多，足球器械的损坏与不足。破损的场地更容易对学生在足球运动中受到身体伤害。运动场所的缺乏，直接限制了学生参与足球运动的积极性，尤其是没有室内场地，更加使得中学的足球运动受到当地天气的影响，导致无法开展足球。北碚地区乃至这个西南地区经常下雨，气候潮湿、场地不干，这对于开展足球运动造成了极大的障碍。

3.5.2足球课程教学较少

通过对学校体育教师的访谈得出，有近两成的体育教师从未教过学生怎么进行足球运动。60%的体育教师表示足球课在其体育课程教学中所占的比例仅为10%。只有近三成的体育教师表示足球教学活动占到整个体育课程教学的15%。足球教学能占到整个体育教学任务的20%以上的体育教师近乎为零。通过对足球课程开展情况调查发现，中学阶段对于足球课程的安排较少。统计结果如下表所示：

表4　中学足球课程在体育课中所占比重情况统计表

通过图四对学生的抽样调查也可以看出，认为是在学校学习足球运动的技术只占到总人数的15%，而通过自学和与朋友一起踢着玩的占到总人数的20%左右。我们可以清楚的看到，学生学习足球的方式比较多样，但是相对来说，能真正在学校体育课中学到足球运动技术的仅占到15%，比例较小。从根据教育部门的相关规定，北碚区中学足球运动重视程度有所欠缺，体育教师对足球运动的教学也相当不足，应该进一步加大学校教学投入力度，进一步提高足球课程在体育课程教学中所占的比例，进一步引导学生对足球有一个正确的认识，提高学生的足球理论和实践能力，从而推动学校足球运动事业的发展。如下图四所示。

图四　中学学生学习足球的方式

3.5.3体育教师专业性不足

表5　中学教师的科学文化素质和专业能力调查表

体育教师要充分发挥在初级中学足球运动开展中的主导作用，不但要具备优秀的科学文化素质，还要过硬的专业业务能力。为了了解中学教师对足球教学的科学文化素质和专业能力，本文对教师进行了调查。根据表5的调查统计结果可知，40%的教师为本科学历出身，60%的教师为专科学历，而足球专业出身的只有26.67%，不是足球专业出身的高达73.33%。通过统计得出：中学体育教师学历普遍偏低，而且体育教师年龄普遍比较大，年轻教师很少，呈现青黄不接的状态。同时体育教师本身的专业知识有限，制定足球计划和组织训练的能力存在一定的不足，因此为进一步提高中学足球运动现状，体育教师的自身素质还需要进一步提高，尤其是应该及时引进年轻教师以及加大老教师对足球相关知识的培训，只有这样才能顺应新课标教学的基本要求。统计调查结果见表5。

3.5.4繁重的学习任务

通过对学生每周参加足球运动的次数调查显示每周能参加1-2次足球运动的占总调查人数的的40%左右，其中一大部分是由于学校体育课才得以参加。不参加足球运动的占到总人数的30%左右，每周能参加5次以上的仅为8%，这些数据充分说明学生的课外时间存在一定的不足，能在课外时间参与足球运动的人数很少。通过调查发现造成此现象的主要原因是由于学校课程安排太多，学习任务太重，没有足够的时间参与。其次学校老师和家长因为担心学生的学业问题，经常限制其进行足球运动。这些因素也极大的困扰了我国学校足球的广泛开展。调查统计结果见图五。

图五　对学生每周参加足球运动的次数调查表

4结论与建议

4.1　结论

1．学生自身对足球运动的参与兴趣较高，多数学生主观上愿意参与足球运动，而且参与动机较为积极。

2．整体开展情况不好，因为重庆城市的文化成绩影响，从去年才开始逐渐重视。学校也很少开展足球比赛，重庆市往年所举办的都是健康校园杯足球赛，自2013年北碚区举办了第一届青少年足球比赛，关于青少年的足球比赛尚处于起步阶段，没有足够展示足球运动的平台，制约了教师、学生参与足球运动的积极性。

3．北碚区中学足球课的配套设施不完善尚未有标准的足球场地，特别是当地天气多雨，很多场地无法发挥其功能，同时学校领导对足球课教学重视不足。

4．北碚区中学教师教学业务素质有待提高，主要是老年化合青黄不接、专业不对口，学生获得的足球信息少，学生学习足球积极性不足，影响了学校足球课程的教学质量。

4.2　建议

1．提高中学的足球运动的普及程度，加强初级中学足球运动的宣传力度，在中学多开展一些小型的、形式多样的足球运动，使学生认识到足球的趣味性，娱乐性和健身性，使足球运动在校园逐步普及开来。

2．北碚区相关单位应提高对中学足球运动的重视程度，举办正规的市级比赛，促进初级中学教师、学生参与足球运动的积极性。

3．完善北碚区中学足球课的配套实施，加大对足球场地的经费投入，提高场地、器材的使用率，尽量丰富教学用具。

4．大力提高北碚区中学教师的教学水平，丰富教学方法、手段，加强对足球运动的了解与运用，提高教师专业理论和实践的能力，定期对教师进行足球运动相关知识的培训，同时进一步招聘年轻体育教师，实现新旧传承接替。

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College of Physical Education, Southwest University, Chongqing 400715, China.

Guan Qinwen

摘要：本文借助问卷调查、访谈法及文献资料法对北碚区中学进行随机抽样调查，对相关数据进行统计分析，总结出北碚区中学阶段足球运动开展的现状，并对调查中所发现的问题进行总结分析，提出相应的对策建议。本文旨在通过了解北碚区中学足球运动的开展现状，制定适合本地的解决方案，并为学校及教委及体委提供一定的参考，也为整个重庆地区的足球运动的开展提供理论支撑。

关键词：重庆；北碚区；中学；足球运动

Abstract:With methods of questionnaire, interview and literature, the paper conducts random sampling among middle schools of Beibei district and carries out statistical analysis on relevant data to summarize the status quo of football in middle schools. Through summarizing and analyzing problems discovered in the investigation, the paper puts forward corresponding countermeasures and suggestions. Through understanding the current situation of football in Beibei middle schools, this paper is intended to make suitable local solutions, provide certain reference for schools and the education and sports commission as well as theoretical support for developing football in whole Chongqing area.

Key words:Beibei district; middle school; football sport

doi:10.3969/ j.issn.1005-0256.2016.02.040

中图分类号：G807

文献标识码：A

文章编号：1005-0256(2016)02-0090-3

作者简介：关钦文(1990-)，男，四川成都人，在读硕士研究生，研究方向：体育教学。