朱　　波　　易丽霞　　刘章勇

长江大学农学院

试论高校农学专业《农业生态学》与《农作学》的关系

朱波易丽霞刘章勇

长江大学农学院

《农业生态学》和《农作学》分别是高等学校本科生或专科生农学专业重要的专业基础课和专业核心课。这两门课程相互独立，但又彼此密切联系。深刻分析和认识这两门课之间的相互关系，把握其教学特点，对于推动农学专业《农业生态学》和《农作学》教学改革，改善农学专业课程教学效果，加快《农业生态学》和《农作学》学科建设具有重要指导意义。

教学改革农作学农业生态学

认识和把握高校同一专业不同课程，尤其是不同专业课之间的关系对于高校教育改革和学科交叉融合具有重要促进作用。高校农学专业《农作学》是具有农科特色的一门专业核心课，也是传统农学学科作物栽培学与耕作学下的一个重要分支。《农业生态学》是涉农专业的一门专业基础课程，一般在大学二年级开设，《农业生态学》相对来说起步较晚，是生态学下一个较新的应用性学科。两个学科自成体系，但又联系紧密、相互作用。以《农业生态学》与《农作学》为研究对象，分析和认识这两门课之间的相互关系，把握其学科和教学特点，对于推动农学专业《农业生态学》和《农作学》教学改革，改善农学专业教学效果，加快农业生态学和耕作学学科建设具有重要指导意义。

一、《农业生态学》与《农作学》的学科关系

1.学科的相互独立性

《农业生态学》和《农作学》是两个相互独立的学科，二者自成体系。……