杨 陈

(江西服装学院， 江西 南昌 330201)

服装专业就业形势与教学创新模式探讨

杨 陈*

(江西服装学院， 江西 南昌 330201)

通过分析服装专业毕业生就业形势与高校教学模式的探讨，认为只有创新高校教学模式，人才培养才能实现多样化、专业化。服装专业毕业生在今后的职业生涯中才能脱颖而出。

服装专业；就业；教学创新模式

服装款式的设计与制作拥有悠久的历史，古时的裁缝师也是现代服装设计师最早的雏形。随着科技文化的进步，人们对服装款式的追求造就了高校服装设计专业的产生。据统计，全国目前设有服装设计专业的高校多达30多个，其中形成了以北京服装学院、东华大学、苏州大学等一批公办高校为主，江西服装学院、闽江理工学院等一批民办高校相配合的服装人才培养格局。

近年来随着高校招生的扩招与制造业的低迷，服装专业毕业生的就业压力日渐凸显。如何能够使服装专业的毕业生在高校学习期间能够掌握更多的专业技能，为踏入社会后更好适应社会，开展自己的职业生涯已经成为很多高校就业部门研究的一个热点与难点[1]。本文通过探讨服装专业毕业生的就业形势，分析如何通过服装设计专业教学模式的创新来提高学生的专业技能与设计水平，为能够更快更好的就业提供一定的参考经验。

1 服装专业的特点

服装专业的特点源于服装行业的生产特点。服装行业从古自今在我国的对外贸易中一直占有重要的地位，甚至现在我国让保持着服装生产和出口最大贸易国的地位，服装行业为我国经济建设发挥了非常重要的作用。……