针对不同专业开展方剂学教学的思考
2016-02-21汪玉梅全世建林良才黎同明桂蜀华侯少贞
新中医 2016年6期
汪玉梅,全世建,林良才,黎同明,桂蜀华,侯少贞
广州中医药大学中药学院方剂学教研室,广东 广州 510006
◆心得体会◆
针对不同专业开展方剂学教学的思考
汪玉梅,全世建,林良才,黎同明,桂蜀华,侯少贞
广州中医药大学中药学院方剂学教研室,广东 广州 510006
方剂学;教学;专业
方剂学是研究方剂组方原理、配伍规律及其临证运用的一门学科,既是中医基础学科的一个重要组成部分,也是联系中医基础和临床各科的一门桥梁课程。当前,该课程在中医药院校中医学专业、针灸推拿学专业、中药学、护理学、运动医学等不同专业中均有开设,然而针对不同的专业,其培养目标和专业特点不同,方剂学教学也应存在差异,而非“大一统”的教学模式所适宜。作者尝试以专业为切入点,针对不同本科专业,提出方剂学教学在教学内容、教学形式、教材选择及师资队伍等方面的粗浅意见,期前辈、同道指正。
1 针对中医类本科专业的方剂学教学思考
1.1 建立与中医人才培养目标相适应的教学大纲 五年制中医类本科人才培养的主要目标在于:能系统掌握中医药基本理论、基本知识和基本技能,从事中医临床实际工作能力的中医专门人才。换句话说毕业后能够走上临床能直接从事中医辨证论治的应用型人才。这就要求学生必须拥有扎实的中医基础知识和中医临床各科知识,而如何将之二者巧妙地联系起来建立良好的中医诊治思维?其要求学生拥有完备的方剂学知识,通过方剂学的系统学习,使得学生掌握组方原理和配伍法则,并根据临证之需,圆机活法地运用方剂。……
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