农民生态文明意识的现状解析与思考

2016-02-20黄晓慧

乡村科技 2016年18期

关键词：环境保护文明意识

黄晓慧

（浙江农林大学法政学院，浙江临安 311300）

农民生态文明意识的现状解析与思考

黄晓慧

（浙江农林大学法政学院，浙江临安 311300）

随着农村经济的快速发展，其生活及生产环境得到了很大改善，而农村生态环境问题日益突出，这主要归因于我国部分农民欠缺应有的生态意识。因此，深入研究农民生态环境意识现状，分析其产生的具体原因，并提出促进农民生态环境意识提高的建议，力求为建设社会主义生态文明村提供有益参考。

生态文明；农民生态意识；农村环境保护

1 当前我国农民生态意识现状与原因分析

目前，生态环保意识不断受到人们的重视，并且主动从个体进行践行，对环境保护贡献力量。然而，在农村，很多农民难以接触到生态环境的相关教育，造成他们的生态意识有所欠缺，甚至偏远或者落后地区的农民排斥生态意识的推广［1］。其主要表现形式有以下几种，首先，农民多年的生活习惯与生态保护相悖，并且不易调整。除了环保意识宣传不到位，农民意识不到自身行为破坏了生态环境之外，农村的各项环保设施与规定滞后，跟不上农村经济发展的步伐，因而出现了生活污水随意排放、垃圾无分类处理、木材燃料取火等现象。其次，农民未能清晰地认识破坏生态的后果。随着环境问题日益突出，如果不及时调整，不仅破坏了自身所处的环境，也影响了后代的生存，由于农民没认识到问题的严重性，改变自身的行为方式更是缺乏主动性与持续性。再次，农民缺乏科学种田与保护环境的相关技术知识。施肥与农药的不合理运用会造成农业面源污染。最后，在农业环境保护知识方面，农民缺乏交流与沟通，不易接受生态农业的发展模式。很多农民因为自身原因无法理解，从而不能科学合理地进行农业生产而再次造成农业污染［2］。

2 培养农民生态意识的举措

2.1 加强普及生态文明知识

首先，加强对农村干部的指导，激励其关注生态环境，树立正确的生态发展观，主动带动农民践行科学发展观，不断接受培训、更新观念，形成环境友好型发展模式。其次，注重对农民的培训与宣传，以简单易懂的多样形式进行教育、引导，使广大劳动人民树立起生态意识，掌握生态文明知识，从人人做起，提升生态环境保护行动［3］。并且，应把生态文明教育贯穿九年义务教育体制中，培养孩子的生态意识，不断提高生态环境保护的效果。

2.2 通过农业科技组织对农民农业生产进行技术指导

目前，我国很多农民由于缺乏科学的农业生产知识和技能，导致他们依照传统生产习惯从事农业活动，从而导致资源的浪费和环境的污染。因此，加强农业科技组织下乡参与基层农民的农业生产，对其进行农业生产的技术指导，以培养农民科学的生产习惯，从而减少因不合理的农业生产带来的生态环境污染［4］。

2.3 组织实践活动成效评比活动

提升农民的生态文明意识是保护生态环境最重要的部分，通过结合实践活动评比激励，互相监督，评比出践行生态保护较好的个体，不仅能使生态文明意识深入人心，而且为农民树立了榜样，影响其在日常生活与生产中逐步形成良好的习惯，主动在生产生活过程中注重生态保护，把生态环境保护落到实处［5］。