湖州市农村成人教育发展的新思路
2016-02-20浙江省湖州市教育局313000谢益荣
新农村(浙江) 2016年10期
浙江省湖州市教育局(313000)谢益荣
湖州市农村成人教育发展的新思路
浙江省湖州市教育局(313000)谢益荣
近年来,湖州市农村成人教育按照“市场化办学,精品化发展”的思路,以品牌项目为引领,探索出“认定一个目标、树立二大理念、围绕三大主线、融入四大元素、面向五化培训”的农村成人教育发展新思路。
1.认定一个目标
提高全民素质、促进社会和谐。
2.树立两大理念
乡镇成校要树立“只求所用,不求所有”的发展理念和“四力合一”的办学理念。
(1)“只求所用,不求所有”的发展理念在整合各类教育资源的社会发展阶段,乡镇成人教育的功能拓展,不再局限于成校一校之力,而是首先基于成人教育是一种新型教育制度,是一所“没有围墙”的大学校;其次成人教育也是一种公益性事业,是政府办的事业,成校的产权也是政府的资产;其三,成人教育是开放型教育,需要开展合作办学;其四,多功能综合性,各部门的培训任务下到乡镇都在成校,成校牌子多是一大特色;其五,整合社区资源开展社区教育,是成人教育发展的必然趋势。目前,全市57所乡镇成校100%达到浙江省标准化成校的标准,其中27所为省级示范性成校,60%乡镇成校将乡镇文化中心资源为成校所用。
(2)“四力合一”的办学理念即乡镇成校通过合力、借力、给力、努力来发展壮大成人教育事业。
合力——实现抱团发展。建立以县成教中心为龙头,区域中心成校为重点,一般成校为基础的培训体系,打破一校一乡区域界线,“天下成教是一家”,实施区域性乡镇中心成校辐射周边乡镇成校新思路。……
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