兴幸

创新是一个民族的灵魂。为了培育大批创新人才，人们需要重新认识批判性思维，并让它成为一种社会风气和日常性思维。在家庭中，父母发掘和呵护孩子的批判性思维，对孩子来讲意义深远。

“孔融让梨”的故事是中国千百年来道德教育的典范，但它在美国小学课堂上已被批判得“体无完肤”。在美国小学生眼里，这个故事并不好，因为它鼓励主观武断，剥夺了民主，这种扭曲自身欲望去赢得赞扬的做法是一种不健康的心理行为。

北京某国际学校四年级的几个华裔孩子决定集体过生日，他们的父母想利用生日聚会，培养孩子的批判性思维。

在生日聚会上，一位妈妈说：“你们知道中国有个‘愚公移山的典故吗？”说着便粗略讲了愚公挖山不止的故事。话音一落小朋友们抢着说：“就算我祖祖辈辈都像愚公那样一辈子挖山不止，那山仍庞大无比，这种没有成果的傻事，我可不学。”“对呀！智叟也不一定就没有意志，也许智叟很轻松地就解决了愚公的问题呢。”没想到我们坚信不已的愚公挖山的坚韧意志，竟被几个“00后”小孩否定了。这些孩子的纯洁认知告诉我们：批判性思维，不是让你盲从和模仿别人的知识和方法，而是让你自己去认识事物的本质，从而更新认知，改变处理问题的视角和价值观，最终以创新去推动社会向前发展。

在生日聚会上，第二位妈妈继续说：“我们都想当好妈妈，所以我推荐一本国内卖得很火的《好妈妈胜过好老师》。……