浙江省杭州市滨江区社区学院 (310053) 赵国祥



示范区的实践与思考滨江创建全国社区教育

浙江省杭州市滨江区社区学院 (310053) 赵国祥

近年来，浙江省杭州市滨江区经济和社会事业持续较快发展，社区教育事业也实现了同步发展。区委、区政府充分认识到发展社区教育在促进经济建设和构建和谐社会中的重要作用，建立了较为完善的社区教育管理体制，构建了“区、街道、社区”三级社区教育网络，形成了新城区“优教乐学”社区教育发展模式。2014年9月，滨江区开始创建全国社区教育示范区工作，2016年5月，教育部确定滨江区为第四批全国社区教育示范区。

1.创建基础

滨江区社区教育始终坚持以科学发展观为统领，围绕促进人的全面发展、增强文化软实力和综合竞争力总体要求，以推进社区教育现代化、建设学习型城区为目标，坚持扎根社区、服务市民的基本原则，努力构建灵活、开放的终身教育体系，积极推进高新区(滨江)各类学习资源的建设与共享，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习。

(1)组织管理体制和办学网络不断完善建立健全党政统筹领导、教育部门主管、职能部门共同参与的社区教育管理体制，形成了“区社区学院、街道社区分院、社区市民学校”三级社区教育办学网络。区社区学院为省级示范社区学院，三所街道分院均为杭州市示范社区分院，浦沿、西兴两所分院(街道成校)为省示范性成校，长河成校为省标准化成校。……