合力育人促发展
2016-02-19黄家喜陈蓉
湖北教育·综合资讯 2016年1期
黄家喜 陈蓉

为培养孩子与自然、与他人、与社会和谐相处的能力,过绿色、童真、审美、快乐的童年生活,宜都市陆城第一小学(以下简称陆城一小)坚持“一切为了学生发展”的育人理念,在试点落实《义务教育学校管理标准》的过程中,充分发挥家庭教育和社会教育的作用,构建了学校牵头、社区携手、家长同盟“三位一体”的教育体系,实现了共同育人的目标。
提倡人文关怀,倡导“浪漫工作”。学校秉持“生态育人”理念,坚持将这一理念渗透到学校工作的全过程。
教师是学校育人的核心力量,学校把提升教师的职业幸福感放在重要的位置上,在大力推行“生态童年”创建活动的同时,提倡“浪漫工作、快乐生活”,注重轻负高效,关心教师身心健康。学校班子成员经常深入各年级组、办公室倾听教师心声;组织一系列活动,如“浪漫工作瞬间”评比、“十佳浪漫教师”评选等,努力营造愉悦开放而富有激情的工作氛围,帮助教师释放压力,消除职业倦怠;同时实行“以奖代罚”“奖勤罚懒”等激励措施……一系列富有人情味、激励性措施的实施,极大地鼓舞了教师们的工作热情,使他们以良好精神面貌投入到工作中,让学校的“生态育人”理念得以落实。
广开育人渠道,拓展教育资源。为整合教育资源,学校本着公正、公平、公开的原则,按照民主程序,在家长自愿的基础上,组织家长委员会,组建家长驻校队,学校为家长委员会、家长驻校队参与学校管理事务,提供必要的条件和保障。
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