刘云山　韩海鹏

在山西省河曲县，当地教育部门以“新语文主题阅读”为实验项目，开始了一场教学改革的新实践。从2013年7月，“新语文主题阅读”重点课题在当地两所试点校率先实施，无异于成为全市第一个“吃螃蟹”的人。

读什么？

——“—主两翼”新教材

县城黄河路小学、开元路小学是最早实施“新语文主题阅读”教改项目的试点校。教改第一步就是增加了与原语文教材配套的两套校本教材：一套是《新语文主题阅读》，选编的是现代美文，共12册，每册8个单元，每个单元的主题与原教材对应；另一套是《主题式-经典诵读》，选编的是古今中外的经典诗词歌赋，共12本，每个年级2本，也与原教材单元对应。原人教版语文教材加上两套校本教材，构成“一主两翼”的教材体系，共220万字。

河曲县教育文化广电体育局长刘继欢作为全县倡导和推动该项目实施的“总指挥”，他对记者说：“读书是一件最容易的事，也是最难的事。实验刚启动的时候，许多人包括一些经验丰富的老教师都质疑过，但我们从未动摇，以淡定的心态对待，用事实和效果说话。

咋样读？

——创新“大单元教学法”体系

有了新的教材体系，学生的阅读量与原来相比增长了五六倍，对教师来说，如果沿用传统教学方法讲授，势必无法完成教学任务，也增加学生负担。如何在不变的课堂学习时间内更有效地让学生将新内容理解、消化？无疑是一个艰巨的考验。学生考试成绩会不会受到影响？这一系列问题如何解决？……