□胡强

高职专业课瓷上写意花鸟画的理论与技能教学探究

□胡强

文章就高职专业课瓷上写意花鸟画教学进行探讨，以便提高高职学生对瓷上写意花鸟画形式美感的把握和审美能力。针对形式法则、笔墨情趣、造型装饰、笔料色调及章法构图等方面作了分析探讨，并结合教学实践进行了概括总结，希望高职院校陶瓷美术专业学生在创作中能主观能动地把握形式美感，从而创作出的更好美的艺术作品。

高职专业课；瓷上写意花鸟画；形式美感

高职院校的专业课既要突出实践教学，也要重视理论教学。一方面，不能脱离具有明显职业特点的技能性实践教学而空泛地去讲理论；另一方面，又不能只停留在简单的模仿与实践操作上，而应该在理论指导下进行教学。比如像陶瓷美术专业课，要强调文化与技能的整合。在当今大众创业、万众创新的时代背景下，景德镇涌现了一大批创新创业的高校毕业生，而陶瓷美术专业技能毕业生中富有创意的陶艺作品享誉市场，深受顾客喜爱。因此，要努力提高陶瓷美术专业学生的理论素养，要重视对学生进行陶瓷美术专业课的理论教学，教育学生用理论来指导实践。

一、高职专业课瓷上写意花鸟画要注重形式美感教学

针对高职教育的特点，在瓷上写意花鸟画课程的教学中采用新的教学模式——任务情境与传统教学相衔接。首先，在传统教学中，加强直观图例的演示作用，使学生充分认识瓷上写意花鸟画的独特艺术特征。……